Nome do Projeto
Amor e erotismo no Mundo Antigo
Ênfase
Ensino
Data inicial - Data final
01/04/2020 - 31/12/2023
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências Humanas
Resumo
O presente projeto se dedicará ao estudo do amor e do erotismo nas sociedades do Oriente Antigo e do Mediterrâneo Antigo, nas suas variadas expressões, com base no estudo da historiografia especializada e no contato com as fontes primárias, de diversos tipos (arqueológicas, iconográficas, literárias).
Objetivo Geral
- Promover os estudos do amor e do erotismo na Antiguidade por meio de Grupos de Estudo dedicados civilizações e formas específicas do amor na Antiguidade
- Promover o conhecimento da historiografia clássica e atual, internacional e brasileira, sobre a temática do amor e do erotismo na Antiguidade
- Ter contato com as fontes primárias, por meio da leitura de textos e autores antigos, e do contato com fontes iconográficas, conhecendo a expressão artística das diferentes formas e de amor e erotismo existentes nas sociedades antigas
- Promover o conhecimento da historiografia clássica e atual, internacional e brasileira, sobre a temática do amor e do erotismo na Antiguidade
- Ter contato com as fontes primárias, por meio da leitura de textos e autores antigos, e do contato com fontes iconográficas, conhecendo a expressão artística das diferentes formas e de amor e erotismo existentes nas sociedades antigas
Justificativa
Estudos relativos à sexualidade e a gênero têm ocupado as pesquisas históricas de modo crescente desde os anos 1980, com a clivagem crítica, nos estudos antigos, sobre a necessidade de relativizar os conceitos de gênero e de sexo para o imaginário social do Mundo Antigo, daí decorrendo a preferência pelo conceito de "erotismo", de modo a evitar o anacronismo e a buscar um conceito endógeno.
Nos estudos das sociedades antigas, o tema do amor e erotismo ganha importância crescente. Mais que isso, são temas que exercem grande atração sobre o público leigo e que desperta interesse dos estudantes recém ingressos no curso, de modo que recrudesce o potencial de aproveitamento desses estudos, em termos de pesquisa, assim como de interação com o ensino de história.
Nos estudos das sociedades antigas, o tema do amor e erotismo ganha importância crescente. Mais que isso, são temas que exercem grande atração sobre o público leigo e que desperta interesse dos estudantes recém ingressos no curso, de modo que recrudesce o potencial de aproveitamento desses estudos, em termos de pesquisa, assim como de interação com o ensino de história.
Metodologia
1. Organização de Grupos de Estudo (o primeiro será dedicado ao Homoerotismo na Grécia Antiga
2. Leitura de autores clássicos e atuais sobre amor e erotismo no Mundo Antigo.
3. Leitura de autores antigos que tratam dos temas em estudo.
4. Contato com a iconografia antiga que representa o tema do amor e erotismo.
5. Produção de fichamentos, resumos, apresentações em seminários, produção de comunicações visuais e orais, produção de artigos e elaboração de propostas de dinâmicas de aula.
2. Leitura de autores clássicos e atuais sobre amor e erotismo no Mundo Antigo.
3. Leitura de autores antigos que tratam dos temas em estudo.
4. Contato com a iconografia antiga que representa o tema do amor e erotismo.
5. Produção de fichamentos, resumos, apresentações em seminários, produção de comunicações visuais e orais, produção de artigos e elaboração de propostas de dinâmicas de aula.
Indicadores, Metas e Resultados
1. Produção de fichamentos e resumos
2. Participação em seminários, com apresentações de resultados de leituras
3. Produção de comunicações visuais e orais
4. Produção de artigos
5. Elaboração de propostas de dinâmicas de aula
2. Participação em seminários, com apresentações de resultados de leituras
3. Produção de comunicações visuais e orais
4. Produção de artigos
5. Elaboração de propostas de dinâmicas de aula
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| CAROLINA KESSER BARCELLOS DIAS | |||
| DANIEL INACIO BECKER | |||
| FABIO VERGARA CERQUEIRA | 1 | ||
| ISABELLE BRANCAO CHAVES | |||
| Milena Rosa Araújo Ogawa |