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Buscamos nas obras Jean-Paul Sartre, como nas problemáticas que emergem como objeto de estudo para estas sociologias, provocar o desenvolvimento da pesquisa com adensamento teórico-metodológico sem negligenciar o potencial das pesquisas em diferentes contextos no contemporâneo e seus desafios atuais. Exercício que se realiza, frequentemente, em cotejo crítico com outras tradições teóricas com as quais os existencialistas dialogaram ao formularem e desenvolverem sua programática empírica e especulativa, como também no confronto mais recente de perspectivas que tem retomado questões que reposicionam o debate sobre dicotomias tais como o indutivo e o dedutivo; o qualitativo e o quantitativo; o micro e o macro; o sujeito/agente e a estrutura; a objetividade e a subjetividade; a teoria e a prática, a investigação e a intervenção etc.

O curso está organizado com base nas referências indicadas e as discussões serão realizadas a partir delas, sendo fundamental a realização das leituras. Não se trata, porém, de uma simples tomada de conhecimento das obras. É indispensável que cada um/a traga suas considerações e questões anotadas para aula, que as dúvidas sejam expostas livremente, mas com a máxima elaboração e rigor possíveis. Não haverá a pretensão, no entanto, de sanar toda e qualquer inquietação. Durante o curso teremos duas modalidades de leitura:
a) as obrigatórias: são leituras de textos de referência da sessão de aula.
b) as complementares: são leituras de obras referentes a aspectos dos conteúdos discutidos nas sessões ou aqueles que apresentam uma abordagem diversa do texto de referência.
Obs. colegas convidados: são autores de estudos e pesquisas relacionados aos artigos e obras estudadas nos encontros.
Estão previstos oito encontros, de duas horas cada, totalizando 40 horas, sendo que para cada encontro previmos também o estudo e preparação, destinados às tarefas específicas de trabalho em grupo, leitura e estudo da bibliografia indicada, conforme cronograma. Cada encontro priorizará a seguinte dinâmica: contextualização, por parte do professor (e convidado), da temática em estudo na obra dos autores; apresentação preliminar por parte alguém ou de um grupo, demarcando aspectos do texto que contribuam com objetivos e temáticas; identificação das dificuldades na compreensão dos textos de referência; confronto das análises, dos participantes entre si e com o professor; indicação de leituras complementares para aprofundamento; registro e sistematização da atividade.

O curso será ofertado no modo remoto, para um publico interessado no campo da formação do pesquisador (graduação e pós-graduação) e da abordagem (auto)biográfica. Pretende-se formar até 30 participantes, de diferentes universidades, a realizar seus projetos de pesquisa (graduação, mestrado, doutorado e pós-doutorado).