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Atendendo o proposto pela Diretoria de Políticas da Educação Especial, do Ministério da Educação, propomos o curso de “ Práticas Pedagógicas para o Serviço de Atendimento Educacional Especializado”, desenvolvido em dois módulos e seis disciplinas, além de lives, aulas bônus e aulas livres, a fim de que oportunizar a discussão dos aspectos que envolvem o Atendimento Educacional Especializado e as Práticas Pedagógicas. Assim, o curso propõe, em toda a sua extensão, a realização de atividades teórico-práticas como relações entre os conceitos trabalhados nos módulos.
Salienta-se que estes diferentes módulos se dão em consonância com as demais atividades específicas propostas pelos professores formadores, quais sejam, estudos teóricos, atividades a distância, chats e bate-papos sobre as temáticas trabalhadas. Entende-se que, assim, o curso não se resumirá a oferecer subsídios informativos, mas a estabelecer relações teórico-práticas que se traduzam nos cotidianos das escolas e, principalmente, na produção de práticas, materiais acessíveis e que qualifiquem a inclusão oportunizada.
Além dos cadernos de estudos, aulas, lives e materiais disponibilizados durante o curso, pretende-se a construção coletiva de um tutorial com indicações de práticas, tecnlogias, estratégias e tutorias de acessibilidade.

O curso se dará no formato on line, envolvendo:
- Seminários online;
- Vídeo-aulas;
- Aulas síncronas e assíncronas;
- Slides e vídeos informativos, postados na plataforma;
- Material instrucional com os aportes teóricos desenvolvidos nos módulos;
- Materiais complementares para ampliação e aprofundamento teórico das disciplinas;
- Resolução de problemas a partir de simulações do real;
- Investigação/reflexão por meio da criação, aplicação e análise de instrumentos de coleta de dados;
- Realização de atividades de investigação e de ação nas escolas de atuação dos cursistas;
- Encontros e debates propostos através de chat e salas de bate-papo;
- Postagem de tarefas para realização à distância;
- Estudo de textos, elaboração de resenhas e postagem de resumos críticos; e,
- Tutoria virtual.

Espera-se que o curso qualifique as práticas pedagógicas dos 500 docentes cursistas e, em especial, o atendimento aos alunos com deficiência e transtornos.