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O projeto justifica-se em razão da Política Linguística da UFPel por contemplar, especialmente, o princípio II do Art. 1o ("aprimoramento das práticas de letramentos acadêmicos da comunidade"); o objetivo VI do Art. 2o ("propor e promover projetos direcionados aos letramentos acadêmicos e à educação linguística aos membros da comunidade universitária); e o objetivo XIV do Art. 3o ("valorização da educação linguística de servidores e discentes da UFPel"). Com relação ao Planejamento estratégico de Internacionalização da UFPel, atende o objetivo 1.1 ("difundir a cultura de internacionalização como meio de qualificar as ações acadêmicas na UFPel"); da estratégia 3 ("organizar debates, fóruns, seminários e palestras focadas na internacionalização da Universidade direcionado à comunidade acadêmica") e do objetivo 2.2 ("expandir e promover o estudo e uso das línguas estrangeiras na UFPel").

A Consultoria em EMI é uma proposta desenvolvida para acompanhar os docentes que realizaram alguma edição de capacitação do Workshop em EMI, oferecidos previamente pela CRInter. Trata-se de um suporte individualizado para auxiliar na implementação do EMI em um componente curricular (disciplina) da pós-graduação por meio de metodologias ativas. Neste curso, os participantes irão revisar ou criar novas propostas de disciplinas em língua inglesa a partir dos seus contextos de atuação. Os materiais incluem vídeos, leituras práticas e oportunidades de colaboração dentro do curso.

Espera-se, por meio do projeto, que os participantes:
a) desenvolvam ou revisem um plano de estudos com objetivos, conceitos-chave e avaliações para ensinar um conteúdo disciplinar que ministra utilizando o inglês como meio de instrução na pós-graduação;
b) preparem aulas que estimulem o aperfeiçoamento da proficiência em inglês pelos alunos, juntamente com o aprendizado do conteúdo do curso;
c) empreguem abordagens e técnicas de EMI em disciplinas da pós-graduação;
d) proporcionem a seus alunos uma experiência de internacionalização em casa;
e) promovam, em seu contexto de atuação, as práticas de letramentos acadêmicos da comunidade da UFPel;
f) melhorem a própria proficiência linguística em idioma estrangeiro.