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A criação de uma nova Turma Especial de Medicina Veterinária se justifica em função das dificuldades enfrentadas por jovens e adultos/as que vivem em áreas de assentamento para acessar a educação superior, a despeito da existência de um grande contingente de jovens assentados/as com idade, escolarização e interesse de ingressar na graduação universitária, em especial nos cursos da área de Ciências Agrárias. Deste modo, a criação da V Turma irá oportunizar a formação acadêmica de 60 jovens e adultos oriundos de todas as regiões do Brasil, atendendo assim aos objetivos centrais do PRONERA:
I - Oferecer educação formal aos jovens e adultos beneficiários do Plano Nacional de Reforma Agrária - PNRA, em todos os níveis de ensino;
II - Melhorar as condições do acesso à educação do público do PNRA; e
III - Proporcionar melhorias no desenvolvimento dos assentamentos rurais por meio da qualificação do público do PNRA e dos profissionais que desenvolvem atividades educacionais e técnicas nos assentamentos.” (Art. 12 do Decreto Nº 7.352, de 4 de novembro de 2010). Além de garantir o acesso à educação superior, a formação em Medicina Veterinária pode auxiliar de forma significativa para suprir as carências técnicas no âmbito da pecuária nos assentamentos e áreas em que se desenvolvem projetos do INCRA, bem como garantir uma formação qualificada para jovens e adultos/as oriundos de famílias destas áreas.

Formação acadêmica em graduação de medicina veterinária de acordo com o PPP das TEMVs, aprovado no COCEPE. Formação com base critica e treinamento em atividades de extensao a fim de que quando retornem as suas comunidades, possam qualificar a produção animal, com base agroecológica.
As atividades com as famílias serão realizadas no tempo comunidade através de metodologia participativa - pesquisa-ação em dois momentos. Na região de abrangência da Faculdade de veterinária, com atividades de vivência em famílias assentadas da reforma agrária, e retorno para discussão elaboração e retorno a comunidade, e na comunidade de origem de cada um dos educandos, com atividades de inserção nos espaços do assentamento e atividades na própria unidade de produção.

Ingresso de 60 educandos no curso, com meta de, ao menos, 45 veterinários formados ao final do projeto. Disponibilização de força de trabalho qualificada para a atuação em áreas de reforma agrária.
Atingir diretamente ao menos 60 famílias e o público da reforma agrária como um todo, indiretamente. Na perspectiva da turma 5, aproximadamente 2000 famílias indiretamente, através da atuação de cada educando no seu assentamento.