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Entre 2015 e 2018, em resposta a uma demanda da Secretaria Municipal de Cultura (SECULT), desenvolvemos um projeto de extensão denominado Memorial da Estação Férrea de Pelotas, no âmbito do LEPPAIS, com a participação de seu Grupo de Pesquisas (GRAPETI) e de estudantes da Museologia inscritos na disciplina de Introdução à Antropologia.
Dentre os resultados destas ações, realizadas de forma colaborativa com a comunidade ferroviária, estão um Museu de Rua itinerante, exposto e discutido em várias localidades (a Estação Férrea e o mercado Público de Pelotas, o Sindicato do Ferroviários de Porto Alegre, o Centro Histórico e Geográfico de Capão do Leão, etc.), o vídeo documentário “Vida nos Trilhos”, quatro ensaios fotográficos, três TCCs, três dissertações de mestrado (uma delas defendida na UFRGS) e outras ações extensionistas, como um episódio do programa radiofônico Nós Nossotros: Antropofonias e Charlas e uma atividade na Escola de Ensino Fundamental Simões Lopes.
Em 2019, o projeto passou à coordenação de docentes do Departamento de Museologia e Conservação da UFPel, tendo ganhado um caráter interdisciplinar com vistas à criação do Centro Cultural da Estação Férrea. Em decorrência do isolamento social ocasionado pela pandemia de Covid-19, algumas ações foram desenvolvidas de forma remota, como a criação do site Expresso Memória (https://wp.ufpel.edu.br/expressomemoria/memorias-da-estacao/), que reúne parte dos trabalhos realizados anteriormente, além de 4 rodas de conversa via webconf, entre novembro e dezembro de 2020, também disponíveis no site.
Com a retomada das atividades presenciais e o interesse da SECULT em reestabelecer a parceria com a UFPel, em fevereiro de 2023 a proposta foi reativada e ampliada, visando o envolvimento de várias unidades acadêmicas.
No escopo deste projeto mais amplo designado Centro Cultural da Estação, o projeto aqui apresentado reúne atividades de extensão, ensino e pesquisa ancoradas no LEPPAIS, com apoio de seu Grupo de Pesquisas (Antropoéticas), onde participam docentes e pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento (Engenharia, Dança, Cinema, Enfermagem, etc.) e de estudantes das disciplinas de Antropologia que ministro para cursos de Antropologia (Bacharelado, Mestrado e Doutorado) e para os cursos de Museologia e de Fisioterapia.
A proposta, portanto, é que a Antropologia seja vivenciada através da teoria, mas igualmente da prática do trabalho de campo, da produção e consulta a acervos visuais, audiovisuais e documentais, envolvendo a problematização das dimensões éticas e estéticas da pesquisa, e vislumbrando resultados e produtos em que a comunidade estudada se reconheça como protagonista da produção de conhecimento.

Em paralelo aos encontros semanais do Grupo de Pesquisas do LEPPAIS, onde o tema é tratado com a participação de estudantes de graduação, mestrado e doutorado, além de docentes de outros cursos, estão previstas atividades práticas de ensino e pesquisa no âmbito de disciplinas de Antropologia para diferentes cursos.
Deste modo, além da iniciação ao trabalho etnográfico junto à comunidade do Bairros Simões Lopes, pretende-se retomar os arquivos visuais e audiovisuais constituídos anteriormente, visando desenvolver atividades extensionistas e colaborativas que valorizem a memória coletiva relacionada à ferrovia e promovam a dinamização cultural deste espaço comunitário, através de ações diversas, como Oficinas criativas com acervos fotográficos, Podcast, Mostras de filme sobre ferrovias, Exposições, etc.

- Participação da comunidade do Bairro Simões Lopes nas atividades culturais a serem desenvolvidas de forma colaborativa a partir da restituição e acompanhamento de pesquisas sobre o tema;
- Veiculação dos episódios temáticos de podcast, a ser criado no âmbito deste projeto;
- Efetivação da inter e transdisciplinaridade almejada a partir do diálogo e colaboração entre representantes das áreas implicadas no projeto;
- Contribuição à formação acadêmica integral e cidadã, atenta aos valores e interesses da comunidade em questão;
- Avaliação processual, continuada e dialógica do projeto, envolvendo participantes internos e externos à Universidade;
- Interlocução com pesquisas de outras instituições acadêmicas situadas em municípios igualmente marcados pela presença ferroviária.