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A utilização de filmes como ferramentas pedagógicas pode despertar no aluno seu senso crítico e reflexivo sobre a temática que aqui pretendemos estudar (cultura material, colecionismo, história, patrimônio e memória), estimular a busca por novos conhecimentos e o interesse pela pesquisa. Esse projeto tem o potencial de ser um mecanismo de aprendizado para os estudantes, na medida em que ele pode associar o conteúdo dos filmes aos temas abordados em diversas disciplinas, do curso de Museologia e cursos correlatos.
Os filmes são importantes para aguçar e ampliar a visão de mundo dos alunos em suas diversas etapas de formação, além de ser uma rica fonte de entretenimento. Desenvolvendo o gosto pela sétima arte, instigando o aluno a frequentar o cinema, sozinho ou acompanhado de amigos e familiares, contribuindo para o desenvolvimento cultural da cidade.
Além da perspectiva cinematográfica, o projeto trabalha com temáticas relacionadas, direta ou indiretamente, à Museologia, esse espaço de discussão tenta ativar o olhar dos acadêmicos para os museus e o patrimônio local, em suas múltiplas manifestações.
Ao proporcionar um ambiente destinado a trocas e aprendizado de modo lúdico, esse projeto visa contribuir para minimizar a evasão dentro do curso de graduação em Museologia. Uma vez que, alguns acadêmicos não são originários da cidade de Pelotas, ter um ambiente "não formal", dentro da própria Universidade, contribui para a noção de pertencimento e o fortalecimento de relações interpessoais.

Exibições de filmes sobre as temáticas anteriormente mencionadas (cultura material, colecionismo, história, patrimônio e memória). Após apresentarmos a obra, os estudantes serão convidados a debater sobre suas percepções, vinculando o conteúdo ao temas de estudo propostos.
Os debates serão estimulados por um mediador, podendo ser esse o coordenador do projeto ou um de seus colaboradores. O objetivo é que esse seja um facilitador dos conceitos apresentados, decodificando assim suas múltiplas percepções.

Espera-se, com esse projeto, desenvolver o senso crítico e reflexivo do aluno sobre as temáticas apresentadas, tendo como fio condutor as obras cinematográficas.
Pretende-se que, a partir desse projeto, o aluno possa aprofundar seus conhecimentos sobre tais conteúdos, estimulando estudos e pesquisas que correlacionam a interdisciplinaridade da Museologia, uma de suas principais características, a variadas formas de manifestação e representação da relação sujeito-objeto. Observando-a de uma perspectiva que vai além do museu-instituição e adentra outras camadas da sociedade.
Dentre as metas almejadas estão a listagem de obras cinematográficas que possam ser utilizadas enquanto ferramentas pedagógicas para o pensar museal, seja por discentes ou docentes.