Portal InstitucionalUFPEL

A partir da proposta do Programa Escolas Protagonistas, iniciei um processo de consulta aos acadêmicos da UFPel que residem em Canguçu para saber se haveria interessados em vivenciar uma formação educacional mais articulada entre universidade e educação básica. Percebendo a demanda dos alunos como algo importante e significativa, estabeleci o contato com a escola João de Deus Nunes para ser parceira nesta atividade. Tendo o apoio da coordenação geral do Programa e o aceite em inserir a cidade de Canguçu nesta atividade, construo o presente projeto.

Compreendendo as demandas de todos os envolvidos, o projeto Elos e Laços na formação docente justifica sua existência para concretizar esse movimento de interlocução e inter-relação entre as partes, já que entende e assume o compromisso com a formação docente de qualidade arraigada com o espaço de vivência dessa profissão: a escola.

Outro aspecto que justifica este projeto é a necessidade de atender aos acadêmicos da UFPel com projetos fora da cidade de Pelotas, ou seja, na cidade de Canguçu, de onde inúmeros estudantes se deslocam dia a dia para estudar na UFPel. Contar com uma atividade institucionalizada na cidade onde os acadêmicos residem, proporciona mais conforto, tranquilidade, segurança, menor custo financeiro e otimiza o tempo para os alunos; são horas complementares aos seus estudos acadêmicos que podem ser aproveitadas.

Do ponto de vista das instituições envolvidas, justifica-se que é compromisso da UFPel como instituição pública, atender a sociedade para além do seu campus. Expandir suas relações faz parte da sua responsabilidade social e política de assumir o diálogo com outras instituições, princialmente quando o objetivo é fortalecer a qualidade da educação por via da formação docente.

A partir da ideia de diagnóstico e prognóstico das situações que envolvem o cotidiano da escola, será estabelecido uma rotina de encontros alternando entre o grupo escolar e os acadêmicos. Os encontros com a equipe da escola ocorrerão conforme as demandas da mesma. Os encontros com os acadêmicos serão para construção das ações e atividades solicitadas pela escola. Os alunos também se reunirão em grupos menores para planejarem as atividades e posteriormente para aplicação destas na escola. Importante destacar que todos estes encontros (com a escola ou com os acadêmicos) sempre devem ocorrer com a presença da coordenação deste projeto.

Além de participar desta metodologia, convém destacar, que, ao estar articulado com o Programa Escolas Protagonistas, os acadêmicos também participarão de formações on line com a coordenadora geral, o que qualifica o processo das ações de diagnóstico e intervenção no espaço educacional e na formação dos acadêmicos.

Será realizado o registro de todos os encontros e atividades conforme forem ocorrendo, citando o assunto tratado e os encaminhamentos tomados por todos da equipe.

Será feito um acompanhamento da presença dos acadêmicos nas atividades para manter assiduidade e comprometimento com o projeto.

A meta principal do projeto é estabelecer esse vínculo entre universidade e educação básica fortalecendo e qualificando os processos de desenvolvimento humano e profissional que são entrelaçados a partir da inter-relação dos sujeitos envolvidos.