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Resumo

Possui Mestrado em EDUCAÇÃO pela UFRGS (2013). Especialização em PSICOPEDAGOGIA pela FASIPE (2008). Graduação em PEDAGOGIA pela UFPel (2007). Nível médio em MAGISTÉRIO pelo CFNSA (2001). Foi bolsista pelo CNPQ durante o curso de Mestrado. Recebeu indicação de Voto de Louvor pela dissertação defendida. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Fundamental Anos Iniciais e Educação Superior. Participou como pesquisadora de projetos de pesquisa e de extensão junto a UNEMAT-Campus Sinop/MT. Integra os seguintes grupos de pesquisas: 1) GEU/UNEMAT/UFMT (Grupo de Estudos sobre Universidade), na linha de pesquisa POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR; 2) ÉTICA PÓS-METAFÍSICA E TEORIAS DA JUSTIÇA: AS NOVAS DEMOCRACIAS E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA A JUSTIÇA, na linha de pesquisa Filosofia e História da Educação. É egressa do grupo de Pesquisa GEP-UNIR (Grupo de Estudo Pedagógicos da Universidade Federal de Rondônia/campus de Vilhena - RO), na linha de pesquisa Educação Social. Tem realizado pesquisas com ênfase nos temas: Função Social e Política da Universidade, Relação Universidade-Sociedade, Docência Universitária, Epistemologia do Conhecimento e Fundamentos éticos da/na formação do educador. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-6944-7228

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, Em andamento)
Mestrado em Educação (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2013)
Especialização em PSICOPEDAGOGIA (FASIPE, 2008)
Graduação em PEDAGOGIA (Universidade Federal de Pelotas, 2007)

Áreas de atuação

Educação - Fundamentos da Educação
Educação - Educação Superior

Informações extraídas do Lattes

Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos

CH indica a carga horária semanal.

Disciplinas ministradas nos três últimos semestres

* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.