Portal InstitucionalUFPEL

No dia 04 de junho de 2024, foi sancionada a Lei 14.880, que institui a Política Nacional de Atendimento Educacional Especializado a Crianças de Zero a Três Anos (Atenção Precoce). Por meio dessa lei, busca-se uma melhoria no desenvolvimento infantil, através de trabalhos coletivos direcionados à garantia do direito à saúde e à educação para todas as crianças. É também nessa lógica que é instituído o Programa de Atenção Precoce na Infância (PROAPI), pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem (NEPCA/UFPel). Com foco na Educação Infantil, busca-se oportunizar as práticas de intervenção precoce na infância, para as crianças que estão em risco de desenvolvimento e/ou apoiadas pela educação especial. Cumpre mencionar que existem alunos do curso de Pedagogia neste Programa, desenvolvendo estudos e planejamentos pedagógicos, com a orientação de dois professores. Por ser uma iniciativa educacional recente, enfatiza-se a pertinência desta pesquisa, que deseja acompanhar, registrar e estudar o percurso formativo desses graduandos, para a reflexão acerca do papel do profissional da Pedagogia na efetivação da atenção precoce (que, por lei, é exigida no âmbito educacional).

-Reuniões de estudo
-Orientações
-Reuniões de planejamento
-Inserções nas escolas
-Relatórios dos graduandos

-Obter um mapeamento do percurso formativo dos graduandos do curso de Pedagogia inseridos no PROAPI
-Compreender e divulgar o papel as possibilidades do(a) pedagogo(a) na efetivação da atenção precoce na infância.
-Divulgar os resultado da pesquisa em eventos acadêmicos e populares.