Nome do Projeto
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM SIMULAÇÃO EM PEDIATRIA
Ênfase
Ensino
Data inicial - Data final
05/08/2024 - 07/08/2026
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências da Saúde
Resumo
As metodologias de simulação são ferramentas de ensino-aprendizagem utilizadas para trabalhar competências educacionais em um ambiente controlado, sem risco ao paciente. A área de pediatria é de extrema importância no desenvolvimento de habilidades médicas. 1/3 das consultas na área ambulatorial de serviços de saúde incluem crianças. A parte prática é essencial, mas pode ser limitante se utilizarmos doentes reais. O adequado exame físico e orientações em situações de emergências domiciliares deve ser ensinado e propagado. Muitas vezes a prática de atender e examinar crianças é dificultada por ansiedade das crianças, que leva ao choro e dificuldades no adequado exame físico. Em outras ocasiões, o número de pacientes é insuficiente para atender a demanda de alunos. O ensino com manequins e simuladores pode ser utilizado nestas situações. O treinamento qualifica o aluno a utilizar as habilidades aprendidas numa situação real (atendimento médico-paciente), repetição de treinamentos até um adequado aprendizado. Novos métodos de transmissão de conhecimentos e de avaliação prática são necessários. Depois de pronto, alinhar as margens do texto, usando o modo justificado.
Objetivo Geral
ensino de habilidades práticas pediátricas aos alunos da graduacào