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Considerando a carência de profissionais com conhecimentos em Libras na área da saúde, bem como a urgência e necessidade de ações voltadas para a acessibilidade linguística das pessoas surdas nessa área. Considerando ainda, que no Brasil a disciplina de Libras é obrigatória nos cursos de Licenciatura, conforme prevê o decreto 5.626/05, sendo facultativa a oferta dessa disciplina nos demais cursos e ficando a critério das instituições ofertar formações nessa área. Esse projeto pretende corroborar com a acessibilidade das pessoas surdas no sistema de saúde, para que o atendimento ocorra na sua língua e por profissionais que conheçam os aspectos culturais e os diferentes níveis linguísticos dessa comunidade. Para que essa proposta se consolide de forma efetiva, além do ensino da Libras, pretende-se desenvolver materiais informativos e materiais com enfoque no ensino dos sinais mais utilizados na área da saúde. Entre outras propostas que vão surgir no decorrer do projeto e a medida que as ações aqui registradas forem implementadas.

O ensino do vocabulário em Libras para área da saúde ocorrerá de forma interativa e dinâmica, por meio de simulações que correspondam ao atendimento do paciente surdo em língua de sinais. As interações com a comunidade surda, ocorrerão diretamente na sua língua, e sempre que representantes dessa comunidade participarem de alguma ação do projeto haverá acessibilidade em língua de sinais. Quanto ao ensino da Libras, durante todo o processo será considerado o estilo de aprendizagem dos alunos, os conhecimentos que pretendem adquirir de acordo com a sua área de atuação e os motivos e/ou interesses que o levaram a aprender essa língua. Para o início do projeto, está previsto um planejamento mais geral, no entanto a partir das aproximações com os profissionais da saúde e das demandas da comunidade surda, serão cadastradas ações mais específicas.

Busca-se com esse projeto proporcionar conhecimentos relacionados a Libras e seu uso em diferentes contextos de atendimento das pessoas surdas no sistema de saúde. Para que isso se efetive, se priorizará a proximidade com o público a ser contemplado, como forma de entender como funciona o sistema de saúde, as etapas que envolvem um atendimento, e a partir desse levantamento será organizada uma proposta que venha a contribuir para a aquisição da língua de sinais de forma significativa e voltada para as terminologias utilizadas no sistema de saúde. De um modo geral, os resultados esperados estão relacionados ao uso da língua de sinais no atendimento do paciente surdo, como forma de garantir a acessibilidade linguística e a implementação de propostas que ampliem as informações/formações dos futuros profissionais e daqueles que encontram-se atuando no sistema de saúde.