Nome do Projeto
O inglês na Engenharia de Petróleo
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
22/04/2025 - 20/12/2027
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Multidisciplinar
Eixo Temático (Principal - Afim)
Educação / Comunicação
Linha de Extensão
Educação profissional
Resumo
O projeto "O Inglês na Engenharia de Petróleo" visa capacitar não apenas os alunos da Engenharia de Petróleo da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), mas também membros da comunidade acadêmica e profissionais da região, no uso do inglês técnico e profissional aplicado à indústria de óleo e gás. O projeto oferecerá aulas presenciais, encontros de conversação e atividades práticas que auxiliem no desenvolvimento de habilidades de comunicação em inglês voltadas para entrevistas de emprego, apresentações técnicas e networking profissional. O público-alvo inclui estudantes, profissionais e a comunidade interessada em aprimorar suas competências linguísticas para o mercado de trabalho nacional e internacional.
O projeto "O Inglês na Engenharia de Petróleo" contribui significativamente para a formação de engenheiros mais preparados para atuar em um mercado globalizado. Ao expandir a capacitação linguística para profissionais e estudantes da região, ele fortalece a conexão entre a universidade e a sociedade, promovendo o desenvolvimento de soft skills, como comunicação, trabalho em equipe e apresentação de ideias. Dessa forma, o projeto impacta diretamente a empregabilidade e a competitividade dos participantes, consolidando a UFPEL como um polo de referência na formação de profissionais qualificados para o setor de óleo e gás.
Objetivo Geral
Promover a disseminação e prática do inglês técnico na Engenharia de Petróleo, preparando os participantes para interações profissionais, leitura de artigos científicos, participação em eventos internacionais e colaborações acadêmico-profissionais globais.
Objetivos Específicos
Desenvolver a fluência e confiança dos participantes ao se comunicarem em inglês técnico.
Ensinar vocabulário e expressões comuns da indústria do petróleo.
Simular entrevistas de emprego e apresentações técnicas em inglês.
Incentivar a leitura e interpretação de artigos científicos e manuais técnicos.
Facilitar a interação entre estudantes, profissionais e especialistas do setor por meio de webinars, palestras e eventos bilíngues.
Expandir o acesso à capacitação linguística para profissionais e estudantes de outras áreas correlatas na região.
Objetivos Específicos
Desenvolver a fluência e confiança dos participantes ao se comunicarem em inglês técnico.
Ensinar vocabulário e expressões comuns da indústria do petróleo.
Simular entrevistas de emprego e apresentações técnicas em inglês.
Incentivar a leitura e interpretação de artigos científicos e manuais técnicos.
Facilitar a interação entre estudantes, profissionais e especialistas do setor por meio de webinars, palestras e eventos bilíngues.
Expandir o acesso à capacitação linguística para profissionais e estudantes de outras áreas correlatas na região.
Justificativa
A Engenharia de Petróleo é uma área de atuação globalizada, demandando que seus profissionais trabalhem em equipes multidisciplinares e internacionais. Muitas empresas do setor exigem conhecimento em inglês para a leitura de relatórios técnicos, comunicação em ambientes multiculturais e interação com clientes e fornecedores estrangeiros. No entanto, há um déficit de fluência entre estudantes e profissionais, o que limita suas oportunidades de crescimento. Esse projeto busca suprir essa necessidade ao integrar a universidade com a sociedade, oferecendo um ambiente de aprendizado prático e voltado às demandas reais do mercado.
Metodologia
O projeto será desenvolvido por meio de encontros semanais, combinando aulas teóricas e atividades interativas. As estratégias incluem:
Workshops Temáticos: Inglês para entrevistas de emprego, apresentações técnicas, redação de relatórios e papers.
Clubes de Conversação: Simulação de reuniões técnicas e debates sobre temas da indústria do petróleo.
Estudo de Casos: Análise de documentos reais, relatórios de segurança e procedimentos técnicos em inglês.
Convidados Especiais: Palestras com engenheiros e pesquisadores internacionais.
Parceria com o SPEaking e PetroBowl da SPE UFPEL: Integração com o capítulo estudantil para organizar eventos bilíngues e ampliar a exposição dos alunos ao inglês técnico.
Aulas Abertas à Comunidade: Disponibilização de conteúdo e atividades para profissionais da região que desejam aprimorar suas competências linguísticas na área.
Workshops Temáticos: Inglês para entrevistas de emprego, apresentações técnicas, redação de relatórios e papers.
Clubes de Conversação: Simulação de reuniões técnicas e debates sobre temas da indústria do petróleo.
Estudo de Casos: Análise de documentos reais, relatórios de segurança e procedimentos técnicos em inglês.
Convidados Especiais: Palestras com engenheiros e pesquisadores internacionais.
Parceria com o SPEaking e PetroBowl da SPE UFPEL: Integração com o capítulo estudantil para organizar eventos bilíngues e ampliar a exposição dos alunos ao inglês técnico.
Aulas Abertas à Comunidade: Disponibilização de conteúdo e atividades para profissionais da região que desejam aprimorar suas competências linguísticas na área.
Indicadores, Metas e Resultados
Indicadores, Metas e Resultados Esperados
Indicadores: Número de participantes nos encontros, engajamento dos alunos, feedback qualitativo e avaliações de progresso.
Metas:
Envolver ao menos 30 participantes por semestre, incluindo estudantes e profissionais.
Realizar 4 workshops temáticos.
Conduzir 6 sessões de conversação técnica.
Simular 4 entrevistas de emprego com feedback dos participantes.
Organizar ao menos 2 palestras com convidados internacionais.
Resultados esperados:
Melhoria na confiança e fluência dos participantes ao falar inglês.
Maior networking com profissionais da indústria global.
Desenvolvimento de habilidades de comunicação essenciais para o mercado de trabalho.
Ampliação do impacto da UFPEL na formação profissional e na interação com a sociedade.
Indicadores: Número de participantes nos encontros, engajamento dos alunos, feedback qualitativo e avaliações de progresso.
Metas:
Envolver ao menos 30 participantes por semestre, incluindo estudantes e profissionais.
Realizar 4 workshops temáticos.
Conduzir 6 sessões de conversação técnica.
Simular 4 entrevistas de emprego com feedback dos participantes.
Organizar ao menos 2 palestras com convidados internacionais.
Resultados esperados:
Melhoria na confiança e fluência dos participantes ao falar inglês.
Maior networking com profissionais da indústria global.
Desenvolvimento de habilidades de comunicação essenciais para o mercado de trabalho.
Ampliação do impacto da UFPEL na formação profissional e na interação com a sociedade.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| CAIO DE ARAUJO PIRES | |||
| HENRY MENDONCA LUZ PACINI RICCI | |||
| LARISSA PINHEIRO COSTA | 4 | ||
| LORENZO RODRIGUES LUZ | |||
| ROMULO HENRIQUE BATISTA DE FARIAS | 4 | ||
| jonathan flaviano arevalos lemes |