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As ciências participativas são abordagens de produção de conhecimento que envolvem a participação ativa de pessoas que não são cientistas e profissionais, como por exemplo, cidadãos, comunidades locais ou grupos sociais — em diferentes etapas do processo científico. Quando pensamos sobre restauração, o termo “restauração participativa” é um conceito derivado da teoria contemporânea da restauração que vislumbra os diferentes métodos de participação social durante os processos de restauração. Para Viñas (2003), existem alguns critérios que sustentam a nova ética da restauração, como por exemplo: a negociação (Staniforth, 2000; Avrami et al.2000), o equilíbrio (Jaeschake, 1996; Bergeon, 1997), a discussão (Molina y Pincemin, 1994), o diálogo (Reynolds, 1996) e o consenso (Jiménez, 1998). De acordo com Viñas (2003) todos estes defendem uma restauração mais eficaz para mais pessoas e uma restauração que satisfaça os usuários dos objetos [bem patrimonial] e não somente os responsáveis pelas tomadas de decisão.
As práticas participativas, geralmente, são incentivadas por meio de políticas participativas que proporcionam reuniões, conferências e um contato direto entre gestores e o público interessado, ou seja, um compartilhamento de ideias. Este projeto colabora para a ampliação da discussão, da abordagem e da consolidação da teoria contemporânea da restauração.
Com a ampliação da definição do conceito do patrimônio cultural, a sua preservação tem exigido ajustes ampliações e novos direcionamentos com a finalidade de atender uma necessidade contemporânea. De forma recorrente, o termo “participação social” vem sendo inserido em tais discussões como uma forma de inclusão mas também na colaboração do patrimônio cultural. Além disso, a participação social é muito abordada quando se fala sobre educação patrimonial e desenvolvimento de ações que vislumbram a ativação e apropriação patrimonial.

Considerando a complexidade do projeto, abordagens metodológicas distintas serão desenvolvidas para cada ação.
Em um primeiro momento, o projeto vai se concentrar no levantamento de fontes bibliográficas em diferentes repositórios nacionais e internacionais em diferentes idiomas (pelo menos português, inglês, espanhol e francês) para a identificação das teorias contemporâneas e dos estudos de caso a serem selecionados para análise. Após a definição dos estudos de caso, será desenvolvido pesquisas documentais — quando possível, e será utilizado metodologias qualitativas, dentre elas a realização de entrevistas com roteiros semiestruturados e métodos inclusivos (como mapeamento colaborativo e grupos focais quando for o caso). Também serão consultados especialistas, pesquisadores e outros profissionais que tem proximidade com a temática. Por fim, será realizado uma análise qualitativa do material coletado com a finalidade de publicar os resultados obtidos por meio de artigos acadêmicos, apresentação em eventos e em forma material didático a fim de integrar todas as informações sobre as ciências participativas aplicadas ao patrimônio cultural.

Dentre as principais metas e resultados esperados, se busca desenvolver atividades de pesquisas sobre a prática de participação social na preservação do patrimônio cultural no Brasil, investigar juntamente com profissionais da área para compreender como a participação social poderia ser inserida na atuação do conservador-restaurador e coletar material midiático sobre essa participação social na preservação do patrimônio cultural.
O desenvolvimento deste projeto, busca aprofundar pesquisas já realizadas com esta temática mas essencialmente identificar diferentes parâmetros, modalidades e categorias participativas na preservação do patrimônio. O principal resultado esperado está pautado na propagação e na consolidação de uma corrente da teoria contemporânea da restauração. Por esse motivo, este projeto está dividido em quatro principais ações:
- Pesquisa sobre correntes contemporâneas da restauração: teóricos contemporâneos, quem são e o que defendem e demais referências.
- Pesquisa sobre estudos de caso/metodologias participativas na preservação do patrimônio cultural.
- Pesquisa sobre estudos de caso/metodologias participativas na restauração.
- A participação social na recuperação de bens culturais em casos de desastres físicos, naturais e em contextos de pós-guerra.
- Desenvolvimento de um manual/livro com diretrizes para a orientação da participação social na restauração do patrimônio.
Tendo isso em vista, este projeto busca trazer visibilidade para uma área pouco explorada na restauração: as teorias contemporâneas e, sobretudo, proporcionar aos alunos a realização de pesquisas acadêmicas, produções científicas e apresentação de trabalhos. Por fim, por meio desta pesquisa, se busca ampliar o diálogo com a comunidade ativa que participa da restauração do patrimônio cultural, a fim de compreender as ações que são desenvolvidas na prática e quais destas ações poderiam converter-se, aprimoradas e estruturadas em forma de metodologia e desta forma, ser aplicada em contextos de desastres naturais, físicos e de pós-guerra.