Nome do Servidor
DIONLEI ALVES DECKER
Matrícula SIAPE
1656314
Categoria
Técnico administrativo
Data de ingresso no serviço público
18/09/2008
Data de ingresso na UFPel
18/09/2008
Data de ingresso no cargo
18/09/2008
Cargo
Assistente em Administração
Classe / Nível
D / 410
Titulação
Especialização NS
Função / Unidade
Chefe / Seção de Dados Acadêmicos
Gratificação / Data inicial
FG-02 / 01/07/2021
Lotação
Regime / Jornada de Trabalho
Estatutário / 40 horas
Situação
Ativo Permanente
Resumo
Possui graduação em BACHARELADO EM DIREITO pela Universidade Federal de Pelotas (2010).
Formação acadêmica
Especialização em Gestão Pública e Desenvolvimento Regional (Universidade Federal de Pelotas, 2013)
Graduação em Bacharelado em Direito (Universidade Federal de Pelotas, 2010)
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
| Ensino | ||||
|---|---|---|---|---|
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Teste | 24/11/2014 | 24/12/2014 | 0 | |
Programa de Gestão de Desempenho (PGD)
Plano de trabalho do servidor para o período de 01/01/2023 a 31/01/2023:
| Atividade | Horas | Quant. | Modalidade |
|---|---|---|---|
| Acompanhamento de frequência e desempenho dos servidores | 2 | 1 | TELETRABALHO |
| Gestão e Acompanhamento do SCDP | 6 | 1 | TELETRABALHO |
| Acompanhamento de e-mail institucional | 20 | 1 | TELETRABALHO |
| Atendimento ao servidor, estudante, comunidade em geral por canais diversos. | 40 | 1 | PRESENCIAL |
| Atualização e inclusão de informações no site. | 4 | 1 | TELETRABALHO |
| Cadastro e acompanhamento de solicitações diversas ( transporte, manutenção, almoxarifado, serviços, novas aquisições) | 16 | 1 | TELETRABALHO |
| Consolidação de dados e resultados | 12 | 1 | TELETRABALHO |
| Cruzamento e análise de dados | 20 | 1 | TELETRABALHO |
| Instrução e acompanhamento de Processos Administrativos e confecção de documentos | 20 | 2 | TELETRABALHO |
| Organização e resposta à solicitações de dados institucionais | 16 | 1 | TELETRABALHO |