ORIENTAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICO-MUSICAL III

Nome da Atividade

CÓDIGO

05001303

Carga Horária

90 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Modalidade

PRESENCIAL

Unidade responsável

Centro de Artes

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CARGA HORÁRIA EXTENSÃO

CRÉDITOS

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

Ementa

Desenvolvimento dos conhecimentos profissionais para a docência por meio de uma
metodologia que estimule a reflexão sobre os diferentes aspectos que envolve a
educação e a educação musical no contexto da pré-adolescência e da segunda
infância. Tal metodologia compreende experiências e propostas teórico-práticas em
espaços educativos, preferencialmente, no âmbito da Extensão Universitária
realizada pelo curso de música Licenciatura e sob coordenação e/ou mediação do(a)
professor(a) titular da turma. O projeto de extensão vinculado à disciplina é
Entreoitavas - flauta doce (4143).

Objetivos

Objetivo Geral:

OBJETIVO GERAL
Oportunizar aos estudantes a construção de conhecimentos e saberes profissionais
relacionados ao período da pré-adolescência e segunda infância através de uma ação
pedagógica embasada teoricamente, sob tutela do professor(a) responsável e,
posteriormente, discutida pelo grupo.

Conteúdo Programático

Bibliografia

Bibliografia Básica:

BEYER, Esther; KEBACH, Patrícia. Pedagogia da música: experiências de apreciação musical. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2012. 157 p. (Coleção educação e arte ;11). PENNA, Maura. Música(s) e seu ensino. Porto Alegre: Sulina, 2008. HENTSCHKE, Liane; SOUZA, Jusamara. Avaliação em música: reflexões e práticas. São Paulo: Moderna, 2003.

Bibliografia Complementar:

KRIEGER, Elisabeth. Descobrindo a música: ideias para a sala de aula. Porto Alegre: Sulina, 2012. 64 p. (Coleção Músicas). PRIETO, Heloisa e PUCCI, Magda. De todos os cantos do mundo. Companhia das Letrinhas, 2008. PUCCI, Magda e ALMEIDA, Berenice. Cantos da floresta: uma expedição sonora por terras indígenas do Brasil. Peirópolis, 2017. SANTIAGO, Patrícia Furst; PARIZZI, Betânia; FERNANDINHO, Jussara (Org.). Corporeidade e educação musical: coletânea Seminários de Educação Musical: Escola de Música da UFMG. Belo Horizonte: UFMG, 2017. 263p. ISBN 97885604888230. SODRÉ, Lilian Abreu. Música Africana na Sala de Aula – cantando, tocando e dançando nossas raízes Negras. Duna Dueto, 2010. SOUZA, Maria Alice Lopes de (Coord.). Música na escola: caminhos e possibilidades para a educação básica. Rio de Janeiro: SESC, 2015. 382 p. (Educação em rede ; 4).

Disciplinas Equivalentes

Disciplina	Curso
ORIENTAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICO MUSICAL III	Música (Licenciatura)