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Objetivo Geral:

Desenvolver as seguintes Competências:
Saúde: Cuidado As Necessidades Individuais em Saúde Saúde: Cuidado As Necessidades
Coletivas em Saúde Gestão: Organização do Trabalho em Saúde Investigação Científica
Objetivo(s) específico(s):
Desenvolver as seguintes Habilidades:
- Realiza entrevista demonstrando conhecimentos das técnicas de comunicação e
relacionamento terapêutico.
- Realiza o exame do Estado Mental e alterações (funções psíquicas).
- Avalia as necessidades em saúde do indivíduo.
- Planeja ações estabelecendo um plano terapêutico singular/individual.
- Intervém responsabilizando-se pela qualidade do cuidado de enfermagem.
- Demonstra conhecimento técnico científico no momento de avaliação, planejamento e
intervenção.
- Atua utilizando as medidas de biossegurança (uso de jaleco, identificação, material de
bolso, apresentação pessoal).
- Atua respeitando os preceitos éticos em relação aos usuários, colegas e equipe de saúde
(sigilo, privacidade, respeito ao outro).
- Realiza registro de informações e ações desenvolvidas de forma clara e organizada,
utilizando linguagem científica e articulando os conhecimentos adquiridos.
- Identifica as necessidades em saúde do território.
- Planeja ações utilizando os recursos existentes no território.
- Desenvolve ações coletivas responsabilizando-se pela qualidade do cuidado.
- Avalia o plano de intervenção coletiva de forma dinâmica e integrada (discussões
coletivas com a equipe e acadêmicos).
- Participa das atividades demonstrando comprometimento, iniciativa e crítica.
- Demonstra assiduidade e pontualidade.
- Demonstra liderança (capacidade de motivação e mobilização dos colegas e equipe,
capacidade de coordenar processos de trabalho e assumir responsabilidades).
- Demonstra capacidade de negociação, articulação e comunicação (com os colegas,
equipe de saúde dos serviços do território, comunidade).
- Demonstra capacidade de tomada de decisão.
- Realiza gestão do serviço (avalia, planeja e realiza ações utilizando sistemas de
informação).
- Demonstra conhecimento acerca das políticas públicas (financiamento, linhas de cuidado
e Redes de Atenção, PMAQ, Pacto pela Saúde, reforma Psiquiátrica) no momento de
avaliação, planejamento e intervenção.
- Realiza gestão do cuidado (continuidade das ações e articulação dos recursos
disponíveis).
- Demonstra cooperação visando contribuir com o serviço.
- Planeja e desenvolve atividades de Educação Permanente atentando para a realidade
vivenciada nos serviços
- Demonstra iniciativa na busca de conhecimentos (teoria, instrumentos, técnicas para
viabilizar o processo de trabalho).
- Traz buscas, discute e compartilha o conhecimento, demonstrando capacidade de
entendimento e crítica.
- Registra no portfólio de forma articulada e crítica os conhecimentos da literatura científica
e as práticas nos diferentes cenários de aprendizagem

Bibliografia Básica:

• CAMPOS, Gastão Wagner de Souza; BONFIM, José Ruben de Alcântara (org.). Tratado de saúde coletiva. 2. ed. São Paulo: HUCITEC: 2014. 2015. 2017. 968 p. (Saúde em debate ; 170). ISBN 9788564806566. VIDEBECK, Sheila L. Enfermagem em saúde mental e psiquiatria. 5. Porto Alegre: ArtMed, 2015. 1 recurso online. ISBN 9788536327297. OLIVEIRA, José Menna; LIMA, Roberto Pierobom. O exame do estado mental. Pelotas: Editora da UFPel, 2000. 227 p. ISBN 8571921350.

Bibliografia Complementar:

• AMARANTE, Paulo (coord.). Loucos pela vida: a trajetória da reforma psiquiátrica no Brasil. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 1995. 132 p. FUKUDA, Ilza Marlene Kuae; STEFANELLI, Maguida Costa; ARANTES, Evalda Cançado. Enfermagem psiquiátrica em suas dimensões assistenciais. 2. Barueri: Manole, 2017. 1 recurso online. (Enfermagem). ISBN 9788520455326