Nome do Projeto
Semana Acadêmica dos Cursos de Geografia
Ênfase
ENSINO
Data inicial - Data final
14/09/2015 - 30/09/2015
Unidade de Origem
Área CNPq
Ciências Humanas - Geografia
Resumo
Idealizado pelo Diretório Acadêmico da Geografia - UNIFICAGEO, com apoio do colegiado e dos professores dos cursos de Geografia Licenciatura e Bacharelado, o presente projeto propõe a realização da 6° edição da Semana Acadêmica da Geografia: Por Uma Geografia das Diversidades, com data prevista de 14 a 30 de setembro do ano de 2015, tendo como principal abordagem as múltiplas áreas do conhecimento em que a Geografia pode atuar e/ou pesquisar, reafirmando a necessidade de pensar a Geografia para além das fragmentações clássicas "Humana e Física", "Bacharelado e Licenciatura" integralizando os saberes científicos às práticas cotidianas. A proposta envolve de modo geral o curso de Geografia, tanto Licenciatura como o Bacharelado, desenvolvendo uma integração com os demais cursos do Instituto de Ciências Humanas e da Universidade Federal de Pelotas, além dos projetos e profissionais ligados á Ciência Geográfica. Neste sentido, busca-se na "VI Semana Acadêmica da Geografia: Por uma geografia das diversidades", promover a interdisciplinaridade, a pluralidade das diferentes temáticas, no intuito de possibilitar o debate e a troca dos saberes em diversos ramos da ciência humana e física. A comissão organizadora, composta por docentes e discentes dos cursos de graduação em Geografia buscou, através da programação, trazer ao debate em palestras ou mesas redondas temas que permitam refletir sobre a diversidade do fazer geográfico, bem como sobre problemas contemporâneos. O DAGEO, Centro Acadêmico da Geografia, almeja com esta iniciativa obter o apoio da UFPel, de parceiros e colaboradores que, assim como nós estudantes do curso de geografia, acreditam e objetivam construir novos conhecimentos em prol da cultura, da ciência e do saber geográfico.

Objetivo Geral

A “VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE GEOGRAFIA: Geografia das Diversidades” busca o desenvolvimento do futuro profissional que pretende atuar em diversas áreas do conhecimento e que de alguma forma estão interrelacionadas à ciência geográfica. território que compreende a região de Pelotas. Objetiva-se, também, no contexto de desenvolvimento e território, a discussão de temas voltados à questão urbana, ambiental, social, cultural e educacional. Os objetivos corroboram a promoção de um período de seis dias de um espaço de discussões sobre as Ciências Geográficas e a troca de experiências entre acadêmicos, profissionais e a comunidade em geral, mas também apoiados na ciência e na tecnologia necessária para que se alcance o desenvolvimento de estudantes críticos e capazes de exercer todo trabalho de forma abrangente e adaptada à realidade do espaço globalizado em que vivemos atualmente.
• Abrir um Espaço de Diálogo acadêmico entre as diversas áreas da ciência geográfica, promovendo socialização do conhecimento e a reflexão critica sobre o mesmo, de forma integrada.
• Proporcionar conhecimento prático e dinâmico acerca das áreas estudadas na geografia.
• Possibilitar uma maior integração entre os estudantes do curso.
• Contribuir para o fortalecimento do curso de geografia dentro da universidade, assim como a interdisciplinaridade.

Justificativa

Os alunos dos cursos de Geografia Licenciatura e Geografia Bacharelado estão há dois anos sem a Semana Acadêmica. Por ser um curso noturno, muitos alunos trabalham durante o período do dia e não tem oportunidades para conseguir as horas de extensão necessárias para se formar, ficando assim inviável a sua participação em eventos como a Semana Integrada de Ensino, Pesquise e Extensão - SIEPE, que ocorrem durante o dia.
A gestão do DAGEO propõe realizar a VI Semana Acadêmica: Geografia das Diversidades, durante o período da SIEPE, porque este evento não apresenta atividades à noite e, assim, mais academicos poderão participar para obter as horas de complementares necessárias para sua formação e principalmente, obter novos conhecimentos e experiências através das diversas palestras e atividades que estarão inclusas na Semana Acadêmica: Geografia das Diversidades.

Metodologia

A metodologia aplicada para a contemplação dos objetivos propostos terá como base as seguintes propostas de atividade: oficinas; cinema; roda de conversa; minicursos; exposição de banners; exposição de laboratórios do curso de Geografia; saída de campo.
Oficinas*: Consistirão em atividades cujos ministrantes devem ser docentes, profissionais ou discentes e suas propostas deverão conter, entre outros: título, objetivo, programação, recursos didáticos necessários e a temática a qual se enquadra. Esta ainda deve ter por objetivo a promoção da interação entres os participantes, promovente a contextualização do tema abordado a partir de atividades mais dinâmicas. Carga Horária: 1h à 2h

Geocinema: Consistirá em apresentações de filmes e documentários de acordo com a temática trabalhada no dia. Carga horária: 2h

Minicursos*: Consistirão em atividades cujos ministrantes devem ser docentes, suas propostas deverão conter, entre outros: título, objetivo, programação, recursos didáticos necessários e a temática a qual se enquadra.
Carga horária: 2h por dia (2 dias)

Exposição de Banners*: Consistirá em exposições de trabalhos acadêmicos do curso ou relacionados aos conteúdos de Geografia, conforme a temática estabelecida no dia. Carga Horária: 4h por dia

Exposição de laboratórios do curso de Geografia: Consistirá em espaços reservados para a apresentação e informação dos mesmos. Ficando a organização do espaço a cargo dos laboratórios. Carga horária: 1h por dia (um laboratório por dia)

Saída de campo: Consistirá em atividade externa, a qual será orientada por docentes do curso de Geografia, a fim de contemplar todas as temáticas trabalhadas durante a realização do evento. Carga horária: 8h

* Para a ministração dessas atividades será aberto um edital.

Resultados Esperados

Busca- se desenvolver um olhar geográfico nos alunos do curso, principalmente os ingressantes no ano de 2015, alem disso é importante impactar as diversidades encontradas dentro na universidade e da sociedade.

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