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O presente Projeto de Ensino surge para contribuir no processo de ensino-aprendizagem, uma vez que há alunos de cursos de graduação e pós-graduação estudando o pensamento do filósofo Michel Foucault, mas não há uma oferta de grupos de estudos para aprofundar, discutir e fundamentar as leituras. Além disso, tal Projeto aparece como uma espécie de complementação acadêmica das atividades disciplinares ofertadas no Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura e Bacharelado em Filosofia da UFPel.

Encontros semanais, nas terças-feiras à tarde, para a leitura e discussão do Curso e demais obras complementares do filósofo francês Michel Foucault (1926-1984).

Espera-se contribuir para com os estudos do pensamento de Foucault, destacando o conceito de parresía, como dizer-a-verdade e os riscos advindos dessa postura. Também se aspira a consolidar as investigações acerca do pensamento de Foucault no Curso de Filosofia da UFPel. Pretende-se assegurar que a produção teórica realizada seja apresentada em eventos dentro e fora da UFPel e até
publicada em periódicos e em forma de um livro, podendo contribuir para a discussão na área. Além destes aspectos inerentes à pesquisa, é esperado proporcionar à equipe, que aderir ao Projeto de Ensino, a oportunidade de um envolvimento com a pesquisa filosófica na área da filosofia contemporânea, motivando os acadêmicos à continuidade da carreira como pesquisador(a). Da mesma forma, completar possíveis lacunas do Projeto Pedagógico do Curso, uma vez que o pensamento do filósofo francês é pouco estudado durante a formação acadêmica.

Se houver necessidade, os integrantes do grupo se encontrarão em horário alternativo para estudar outras obras, como suporte, para compreender melhor o Curso em questão.