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A neurociência compreende o estudo das ações do sistema nervoso sobre as funções: vegetativas (alimentação e digestão, circulação, respiração, homeostase, temperatura); sensoriais; motoras, reprodutoras,os mecanismos da atenção e memória, aprendizagem, emoção, linguagem e comunicação, entre outros. É um campo de conhecimento interdisciplinar congregando diversos profissionais das áreas de medicina, nutrição, enfermagem, biologia, fisioterapia, terapia ocupacional, matemática, física, biologia, psicologia, filosofia, antropologia e artes que buscam compreender os mecanismos das emoções, pensamentos e ações, doenças e loucuras, aprendizado e esquecimento, sonhos e imaginação,fenômenos que nos definem e constituem. A neurociência está em grande expansão, e muitos consideram que no século 21 grandes conquistas da humanidade estarão dirigidas para a compreensão das funções neurais humanas. Este grande interesse em neurociência propicia tanto para o aprimoramento acadêmico-cientifico como para a reproduções de noticias pseudo-cientificas, contribuindo para equívocos tanto na comunidade acadêmica como na comunidade em geral. Deste modo, torna-se importante o incentivo ao aprimoramento do conhecimento acadêmico na área de neurociência em seus mais diversos campos de saberes como a divulgação das informações cientificas corretas para a população em geral. Este projeto visar promover o aprendizado, a construção e a reprodução neurocientífica tanto para a comunidade acadêmica como para a população em geral.

Neste primeiro ano, o ingresso na LANEuro-UFPel será realizado por inscrições de membros entre alunos dos Cursos da Saúde e das ciências biológicas. Nos anos subsequentes os membros serão selecionados por meio de prova escrita e entrevista, com bibliografia a definir. A liga será composta da Diretoria Geral (presidente, vice-presidente, secretario, tesoureiro), acadêmicos do curso de Medicina, docentes organizadores/orientadores; acadêmicos dos mais diversos cursos da UFPel, os membros colaboradores e os membros convidados como palestrantes. As reuniões ocorrerão semanalmente, com duração de no minimo uma hora em local e hora a definir.
As atividades serão:
Apresentação de artigos científicos de neurociências; discussões de casos clínicos; orientações de atividades pelos orientadores docentes; elaboração de trabalhos técnico-científicos, elaboração de processos didáticos, elaboração de jornadas simpósios, elaboração de intervenção na comunidade acadêmica e comunidade em geral.

Desenvolver aprendizagem critica e científica.
Aprofundar o conhecimento em neurociências e desenvolver novos conhecimentos nesta área através da pesquisa.
Aprender a trabalhar em equipes multidisciplinares.
Desenvolver habilidades de transmitir o conhecimento para a comunidade em geral.
Promover a divulgação cientifica através de atividades de extensão.
Dinamização do processo de ensino-aprendizagem
Contribuir na formação do futuro profissional com habilidades e atitudes humanística e ética.