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07/11/2017 - 28/02/2019

Ciências da Saúde - Saúde Coletiva

A maior heterogeneidade das características socioeconômicas e demográficas e culturais entre estudantes de instituições públicas superiores do país deu-se após a criação de novas formas contemporâneas de ingresso (SISU e PAVE) nestas instituições. Apesar de essas distinções serem importantes para a avaliação dos determinantes de saúde na população em geral, pouco ainda se sabe sobre a saúde de estudantes universitários brasileiros que ingressaram após esse tipo de ingresso. A turma de mestrandos 2017/2018, do Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia, propõe a realização de um estudo em ingressantes da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). O estudo denominado Saúde dos Estudantes Universitários da UFPEL (SEU-UFPEL), de delineamento transversal e realizado sob a forma de trabalho conjunto dos mestrandos - denominado consórcio de pesquisa -, prevê a realização de um censo com todos os acadêmicos, com 18 anos ou mais de idade, ingressantes em cursos presenciais do 1º semestre no ano letivo de 2017 e matriculados no segundo semestre do mesmo ano, cujo campi do seu curso esteja localizado nos municípios de Pelotas e Capão do Leão. Com estas características, estima-se que serão localizados aproximadamente 2800 estudantes. O estudo objetiva avaliar condições de saúde, hábitos de vida, consumo de substâncias lícitas e ilícitas, acesso a serviços de saúde, alimentação e violência e os fatores associados a estes aspectos. Os estudantes serão convidados a participar e responderão em sala de aula após conhecimento e autorização do curso e professores. O instrumento que avaliará os aspectos mencionados será autoaplicado, no formato eletrônico, e respondido diretamente em tablets. A aplicação está prevista para ter seu início em novembro de 2017 e com o término da coleta no primeiro semestre de 2018. Os dados dos alunos ingressantes foram disponibilizados pela UFPEL, que está de acordo com a execução deste projeto. Como fruto deste trabalho conjunto, espera-se que por sua relevância, ações em saúde possam ser construídas a favor dessa população no âmbito da instituição de ensino e no município.