Nome do Projeto
AVALIAÇÃO DA GLICERINA COMO AGENTE CONSERVANTE E REVITALIZANTE DE PEÇAS ANATÔMICAS: UM ESTUDO COMPARATIVO COM O FORMOL SOBRE PROPRIEDADES E DURABILIDADE
Ênfase
Pesquisa
Data inicial - Data final
15/08/2026 - 15/08/2030
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências da Saúde
Resumo
O presente projeto de pesquisa experimental aplicada e de abordagem qualitativa e semi-quantitativa objetiva desenvolver e avaliar uma variante otimizada da técnica simplificada de glicerinização para a conversão e recuperação de peças anatômicas cadavéricas pertencentes ao acervo laboratorial preexistente do Departamento de Morfologia da Universidade Federal de Pelotas, as quais se encontram cronicamente preservadas em formaldeído (formol a 10%) há vários anos. Justifica-se a proposta devido à necessidade latente de substituição progressiva do formaldeído nas rotinas morfológicas, dadas as suas características comprovadamente carcinogênicas, irritantes e os altos custos associados ao descarte de seus resíduos químicos, posicionando a glicerina líquida comercial como uma alternativa atóxica, ergonômica, sustentável e economicamente viável. Metodologicamente, o estudo dispensará o uso de novos cadáveres ou fixações primárias, trabalhando com a seleção e o pareamento de peças homólogas do arquivo em dois grupos distintos: o Grupo Controle, constituído por espécimes que permanecerão mantidos em formol, e o Grupo Experimental, composto pelas peças que passarão pelo fluxo de transição técnica. O protocolo prático consistirá em uma etapa inicial de lavagem profunda em água corrente por 24 a 48 horas para eliminação do fixador residual, seguida por desidratação gradual em banhos sequenciais de álcool a 70% e álcool a 90% (de 3 a 5 dias cada), clareamento tecidual concomitante com peróxido de hidrogênio e subsequente imersão direta em glicerina comercial 100% pura por um período de 15 a 30 dias. Como inovações teóricas ao método tradicional de Kaiser e às técnicas lineares existentes, a validação científica do projeto ocorrerá sem a necessidade de testes mecânicos ou quantitativos complexos, fundamentando-se em avaliações qualitativas e semi-quantitativas rigorosas, subdivididas em uma análise macroscópica por protocolo cego conduzida por três examinadores independentes — que pontuarão a fidelidade cromática, a nitidez de acidentes anatômicos e a maleabilidade tátil dos tecidos através de escalas do tipo Likert de 1 a 5 — e em uma avaliação de impacto pedagógico com questionários anônimos aplicados aos discentes durante as aulas práticas. Espera-se, com a conclusão do estudo e o acompanhamento longitudinal durante os meses, consolidar um protocolo de glicerinização otimizado e altamente reprodutível que emita peças com textura e coloração superiores, reduza os riscos ocupacionais e ambientais no ambiente universitário e culmine na produção de artigos científicos e capítulos de livro que promovam a biossegurança e a adoção de técnicas sustentáveis no ensino global da anatomia humana.
Objetivo Geral
Desenvolver e avaliar uma variante otimizada da técnica simplificada de glicerinização para a conversão e recuperação de peças anatômicas cadavéricas do acervo laboratorial preexistente, cronicamente preservadas em formaldeído (formol a 10%), analisando sua viabilidade estrutural, qualidade morfológica e aplicabilidade pedagógica no ensino de anatomia humana.
Justificativa
O formaldeído (formol) consolidou-se historicamente como o padrão de referência na fixação e preservação de peças anatômicas em instituições de ensino superior (Suares et al., 2021). No entanto, a manutenção de rotinas laboratoriais baseadas exclusivamente neste composto apresenta severas limitações ergonômicas e sanitárias. A alta toxicidade do formaldeído é classificada como comprovadamente carcinogênica para humanos (Grupo 1) pela Agência Internacional de Pesquisa em Câncer (Iarc, 2012), associando a exposição crônica a neoplasias nasofaríngeas e quadros severos de hipersensibilidade nas vias aéreas e mucosa ocular (Mercadante et al., 2022). Esse cenário impõe riscos ocupacionais diários a docentes, técnicos e discentes durante as atividades práticas de morfologia.
Em contrapartida, a glicerinização surge na literatura como uma alternativa metodológica sustentável e biocompatível. Por ser um composto atóxico e biodegradável, a glicerina reduz drasticamente o impacto ambiental laboratorial e simplifica os processos de descarte de resíduos químicos, os quais exigem protocolos onerosos de neutralização quando aplicados ao formol (Silva et al., 2020).
Sob a ótica pedagógica e ergonômica, a substituição dos fluidos teciduais por glicerina reverte o enrijecimento e o escurecimento crônicos causados pelo uso prolongado do formaldeído em peças de arquivo. Estudos demonstram que os espécimes submetidos à técnica simplificada apresentam maior flexibilidade articular e maleabilidade de tecidos moles, além de preservarem uma fidelidade cromática e textural significativamente superior à do tecido fixado de forma tradicional. A eliminação do odor pungente e irritante otimiza a concentração e a permanência dos estudantes nos laboratórios, qualificando o processo de ensino-aprendizagem (Mercadante et al., 2022).
Justifica-se o presente estudo, portanto, pela necessidade latente de preencher uma lacuna metodológica. Embora a técnica original de Kaiser e suas variações simplificadas sejam reportadas na literatura, ainda há escassez de dados padronizados voltados especificamente para a conversão de acervos antigos e cronicamente formalizados. Ao testar variáveis controladas no processamento e introduzir métodos científicos de validação macroscópica, esta pesquisa fornecerá um guia prático reprodutível para outras instituições de ensino. Pretende-se, assim, validar a eficácia e a durabilidade tecidual da glicerina a longo prazo, difundindo os resultados em periódicos de impacto e eventos da área morfológica, impulsionando práticas de biossegurança no cenário acadêmico global.
Em contrapartida, a glicerinização surge na literatura como uma alternativa metodológica sustentável e biocompatível. Por ser um composto atóxico e biodegradável, a glicerina reduz drasticamente o impacto ambiental laboratorial e simplifica os processos de descarte de resíduos químicos, os quais exigem protocolos onerosos de neutralização quando aplicados ao formol (Silva et al., 2020).
Sob a ótica pedagógica e ergonômica, a substituição dos fluidos teciduais por glicerina reverte o enrijecimento e o escurecimento crônicos causados pelo uso prolongado do formaldeído em peças de arquivo. Estudos demonstram que os espécimes submetidos à técnica simplificada apresentam maior flexibilidade articular e maleabilidade de tecidos moles, além de preservarem uma fidelidade cromática e textural significativamente superior à do tecido fixado de forma tradicional. A eliminação do odor pungente e irritante otimiza a concentração e a permanência dos estudantes nos laboratórios, qualificando o processo de ensino-aprendizagem (Mercadante et al., 2022).
Justifica-se o presente estudo, portanto, pela necessidade latente de preencher uma lacuna metodológica. Embora a técnica original de Kaiser e suas variações simplificadas sejam reportadas na literatura, ainda há escassez de dados padronizados voltados especificamente para a conversão de acervos antigos e cronicamente formalizados. Ao testar variáveis controladas no processamento e introduzir métodos científicos de validação macroscópica, esta pesquisa fornecerá um guia prático reprodutível para outras instituições de ensino. Pretende-se, assim, validar a eficácia e a durabilidade tecidual da glicerina a longo prazo, difundindo os resultados em periódicos de impacto e eventos da área morfológica, impulsionando práticas de biossegurança no cenário acadêmico global.
Metodologia
O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa experimental, qualitativa e semi-quantitativa, de caráter aplicado, a ser realizada no Laboratório de Anatomia Humana. O objetivo central é o desenvolvimento e a validação de uma variante otimizada da técnica simplificada de glicerinização, derivada do método clássico de Kaiser (Kaiserling, 1896), avaliando sua eficácia técnica, viabilidade estrutural e aceitação pedagógica em comparação ao método tradicional de conservação por formalização (formol a 10%). Por envolver a manipulação de material biológico de origem humana ou animal (conforme o escopo final do projeto), a execução desta metodologia poderá ficar condicionada à prévia submissão e aprovação perante o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da instituição, garantindo o estrito cumprimento das resoluções vigentes e dos preceitos legais de biossegurança.
Delineamento do Estudo e Amostragem
O presente projeto constitui uma pesquisa, a ser realizada nas dependências do Laboratório de Anatomia Humana. O estudo utilizará exclusivamente o acervo biológico preexistente da instituição, composto por peças anatômicas cadavéricas (órgãos isolados e segmentos corporais de pequeno a médio porte) que se encontram fixadas e conservadas em solução de formol a 10% há anos. Para o desenho experimental, amostras homólogas ou com características estruturais e tempos de conservação semelhantes serão selecionadas e pareadas em dois grupos de comparação direta:
• Grupo Controle (Formalizado Tradicional): Peças anatômicas que permanecerão estocadas nas cubas de formol originais, representando o padrão atual de conservação do laboratório e servindo de referência.
• Grupo Experimental (Glicerinização Simplificada Modificada): Peças retiradas do formol crônico e submetidas ao processo de substituição química direta por glicerina líquida, aplicando-se as melhorias técnicas propostas.
Protocolo de Transição e Processamento Técnico
Considerando que o projeto propõe uma metodologia otimizada ao método clássico de Kaiser o procedimento prático iniciará obrigatoriamente a partir do esgotamento e da lavagem do fixador residual, seguindo os parâmetros adaptados da técnica simplificada:
Processo 1. Fixação: Formol 10%, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de 100 ml de formol comercial + 900 ml de água 1l A 2l, e o tempo médio = "Já fixadas a anos". Processo 2. Lavagem: A solução utilizada é a água corrente e o tempo médio é de 24–48 h. Processo 3. Desidratação 1: A solução utilizada é o Álcool 70%, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de 700 ml de álcool absoluto + 300 ml de água1 1 A 2l, e o tempo médio é de 3-5 dias. Processo 4. Desidratação 2: A solução utilizada é o Álcool 90%, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de 900 ml de álcool absoluto + 100 ml de água 1 a 2l, e o tempo médio é de 3-5 dias.
Processo 5. Clareamento: A solução utilizada é o Peróxido de hidrogênio, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de Peróxido de hidrogênio a 3%, e o tempo médio é de 12-24 h. Processo 6: Glicerinização DIRETA: A solução utilizada é a Glicerina pura, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de 100% glicerina 1 A 2L, e o tempo médio é de 15–30 dias. Processo 7. Armazenamento: A solução utilizada é a Glicerina pura ou peça escorrida, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de Glicerina 100% em recipiente fechado ou peça pendurada até cessar escorrimento e guardada ao ar (com proteção contra poeira), e o tempo médio consta como Variável/indefinido.
Pontos de Melhoria Propostos à Técnica Existente
Peças mantidas em formol por longos períodos costumam apresentar rigidez acentuada, perda de flexibilidade e escurecimento tecidual severo. Para aprimorar o método simplificado aplicado a esse perfil de material, o projeto testará a seguinte intervenção no Grupo Experimental: clareamento químico concorrente. inclusão de peróxido de hidrogênio a 3% (10 volumes) em proporção controlada após lavagem inicial (Etapa 1), visando clarear os tecidos cronicamente escurecidos pela oxidação do formol antigo, além de reduzir o tempo de finalização de todas as etapas garantindo resultados semelhantes a técnica de Kaiser
Métodos de Avaliação para Caracterização como Pesquisa Científica
Para afastar o viés puramente descritivo e conferir o caráter rigoroso de investigação científica ao projeto, a validação da técnica será realizada através de duas matrizes de indicadores:
Avaliação Qualitativa Macroscópica
Avaliadores independentes (professores de anatomia, técnicos e monitores), N=20, realizarão a análise das peças sem saber a qual grupo (Controle ou Experimental) elas pertencem. Utilizando uma escala do tipo Likert de 1 a 5, os examinadores pontuarão os seguintes critérios morfológicos:
1. Nitidez Anatômica: Facilidade de identificação visual e isolamento de vasos, nervos, sulcos e acidentes anatômicos.
2. Fidelidade Cromática: Atenuação do aspecto cinzento crônico e aproximação com os tons naturais do tecido vivo.
3. Toque e Textura: Ausência de ressecamento excessivo ou de aspecto pegajoso/gorduroso incômodo ao manuseio.
Avaliação de Impacto Pedagógico e Aceitação no Ensino
Como o objetivo prático do laboratório é a melhoria das aulas, será realizada uma avaliação com os usuários finais do material, estudantes dos cursos da área da saúde, (Educação física, Terapia ocupacional, Biologia, Nutrição e Enfermagem), N=200:
• Questionário de Percepção Ergonômica: Aplicação de um formulário anônimo onde os alunos avaliarão o manuseio das peças de ambos os grupos em bancadas práticas, julgando variáveis como: presença de odor irritante, conforto tátil durante o ato de pinçagem e a necessidade do uso de Barreiras de Proteção Respiratória pesadas.
• Análise Estatística dos Dados: Os escores atribuídos pelos anatomistas e as respostas dos questionários baseados na escala Likert serão tabulados. As diferenças entre o Grupo Controle e o Grupo Experimental serão validadas por meio do teste t de Student para amostras pareadas ou teste de Wilcoxon (a depender da normalidade dos dados), adotando-se o nível de significância de p <0,05.
Delineamento do Estudo e Amostragem
O presente projeto constitui uma pesquisa, a ser realizada nas dependências do Laboratório de Anatomia Humana. O estudo utilizará exclusivamente o acervo biológico preexistente da instituição, composto por peças anatômicas cadavéricas (órgãos isolados e segmentos corporais de pequeno a médio porte) que se encontram fixadas e conservadas em solução de formol a 10% há anos. Para o desenho experimental, amostras homólogas ou com características estruturais e tempos de conservação semelhantes serão selecionadas e pareadas em dois grupos de comparação direta:
• Grupo Controle (Formalizado Tradicional): Peças anatômicas que permanecerão estocadas nas cubas de formol originais, representando o padrão atual de conservação do laboratório e servindo de referência.
• Grupo Experimental (Glicerinização Simplificada Modificada): Peças retiradas do formol crônico e submetidas ao processo de substituição química direta por glicerina líquida, aplicando-se as melhorias técnicas propostas.
Protocolo de Transição e Processamento Técnico
Considerando que o projeto propõe uma metodologia otimizada ao método clássico de Kaiser o procedimento prático iniciará obrigatoriamente a partir do esgotamento e da lavagem do fixador residual, seguindo os parâmetros adaptados da técnica simplificada:
Processo 1. Fixação: Formol 10%, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de 100 ml de formol comercial + 900 ml de água 1l A 2l, e o tempo médio = "Já fixadas a anos". Processo 2. Lavagem: A solução utilizada é a água corrente e o tempo médio é de 24–48 h. Processo 3. Desidratação 1: A solução utilizada é o Álcool 70%, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de 700 ml de álcool absoluto + 300 ml de água1 1 A 2l, e o tempo médio é de 3-5 dias. Processo 4. Desidratação 2: A solução utilizada é o Álcool 90%, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de 900 ml de álcool absoluto + 100 ml de água 1 a 2l, e o tempo médio é de 3-5 dias.
Processo 5. Clareamento: A solução utilizada é o Peróxido de hidrogênio, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de Peróxido de hidrogênio a 3%, e o tempo médio é de 12-24 h. Processo 6: Glicerinização DIRETA: A solução utilizada é a Glicerina pura, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de 100% glicerina 1 A 2L, e o tempo médio é de 15–30 dias. Processo 7. Armazenamento: A solução utilizada é a Glicerina pura ou peça escorrida, com o volume sugerido para peças pequenas/médias de Glicerina 100% em recipiente fechado ou peça pendurada até cessar escorrimento e guardada ao ar (com proteção contra poeira), e o tempo médio consta como Variável/indefinido.
Pontos de Melhoria Propostos à Técnica Existente
Peças mantidas em formol por longos períodos costumam apresentar rigidez acentuada, perda de flexibilidade e escurecimento tecidual severo. Para aprimorar o método simplificado aplicado a esse perfil de material, o projeto testará a seguinte intervenção no Grupo Experimental: clareamento químico concorrente. inclusão de peróxido de hidrogênio a 3% (10 volumes) em proporção controlada após lavagem inicial (Etapa 1), visando clarear os tecidos cronicamente escurecidos pela oxidação do formol antigo, além de reduzir o tempo de finalização de todas as etapas garantindo resultados semelhantes a técnica de Kaiser
Métodos de Avaliação para Caracterização como Pesquisa Científica
Para afastar o viés puramente descritivo e conferir o caráter rigoroso de investigação científica ao projeto, a validação da técnica será realizada através de duas matrizes de indicadores:
Avaliação Qualitativa Macroscópica
Avaliadores independentes (professores de anatomia, técnicos e monitores), N=20, realizarão a análise das peças sem saber a qual grupo (Controle ou Experimental) elas pertencem. Utilizando uma escala do tipo Likert de 1 a 5, os examinadores pontuarão os seguintes critérios morfológicos:
1. Nitidez Anatômica: Facilidade de identificação visual e isolamento de vasos, nervos, sulcos e acidentes anatômicos.
2. Fidelidade Cromática: Atenuação do aspecto cinzento crônico e aproximação com os tons naturais do tecido vivo.
3. Toque e Textura: Ausência de ressecamento excessivo ou de aspecto pegajoso/gorduroso incômodo ao manuseio.
Avaliação de Impacto Pedagógico e Aceitação no Ensino
Como o objetivo prático do laboratório é a melhoria das aulas, será realizada uma avaliação com os usuários finais do material, estudantes dos cursos da área da saúde, (Educação física, Terapia ocupacional, Biologia, Nutrição e Enfermagem), N=200:
• Questionário de Percepção Ergonômica: Aplicação de um formulário anônimo onde os alunos avaliarão o manuseio das peças de ambos os grupos em bancadas práticas, julgando variáveis como: presença de odor irritante, conforto tátil durante o ato de pinçagem e a necessidade do uso de Barreiras de Proteção Respiratória pesadas.
• Análise Estatística dos Dados: Os escores atribuídos pelos anatomistas e as respostas dos questionários baseados na escala Likert serão tabulados. As diferenças entre o Grupo Controle e o Grupo Experimental serão validadas por meio do teste t de Student para amostras pareadas ou teste de Wilcoxon (a depender da normalidade dos dados), adotando-se o nível de significância de p <0,05.
Indicadores, Metas e Resultados
Para avaliar o sucesso do projeto, serão utilizados indicadores e metas bem definidos em cada etapa. Na avaliação da preservação de coloração e textura, a qualidade das peças será medida em uma escala de 1 a 5, onde 1 representa um resultado "ruim" e 5, "excelente". A meta é que as peças glicerinadas atinjam uma média de 4 ou mais, superando a performance das peças conservadas com formol. Com relação ao desenvolvimento de um protocolo otimizado, o progresso será medido pelo número de combinações testadas de concentrações e tempos de imersão. O resultado esperado é a elaboração de um protocolo detalhado, completo e replicável que garanta a melhor preservação das peças. A durabilidade e as propriedades mecânicas serão avaliadas por meio de um acompanhamento mensal da flexibilidade e integridade das peças. A meta é que as peças glicerinadas mantenham suas características por no mínimo um ano, sem apresentar sinais de deterioração ou ressecamento. No que diz respeito à biossegurança e ao impacto ambiental, a análise de toxicidade servirá como indicador para comprovar que a glicerinização não apresenta riscos de exposição a agentes cancerígenos, ao contrário do formol. Adicionalmente, a comparação dos custos e da complexidade do descarte de resíduos visa demonstrar que a glicerina é uma alternativa significativamente mais simples e econômica. Por fim, a disseminação dos resultados será medida pela submissão e publicação de manuscritos e artigos. A meta é submeter pelo menos um artigo científico a uma revista revisada por pares e apresentar os resultados em, no mínimo, um congresso ou evento científico. Outra meta importante é incluir as descobertas em um capítulo de livro, contribuindo para a literatura na área de preservação anatômica. Os resultados tangíveis esperados incluem a validação de um protocolo otimizado para glicerinização, a obtenção de peças anatômicas com qualidade superior de coloração e textura, a comprovação da durabilidade das peças, uma análise comparativa dos riscos ambientais e de biossegurança entre o formol e a glicerina, a publicação de um artigo científico e a inclusão dos dados em um capítulo de livro.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| CAROLINE CRESPO DA COSTA | 2 | ||
| EVEN HERLANY PEREIRA ALVES | 4 | ||
| JOSEANE JIMENEZ ROJAS | 2 | ||
| MARCIO OSORIO GUERREIRO | 2 | ||
| MARIANA SOARES VALENCA | 2 | ||
| MATEUS CASANOVA DOS SANTOS | 2 | ||
| ROBERTA BILHALVA DE SOUZA | |||
| WLADIMIR RIBEIRO DUARTE | 2 |