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O presente projeto de extensão de cunho teórico prático, busca contribuir com a produção de vídeo nas escolas. Analisar se para os alunos a produção de vídeo é um espaço privilegiado de criação e troca simbólica; mais precisamente, o propósito é entender se esse procedimento técnico contribui na Educação para os Meios de Comunicação. Para tanto, fundamenta-se nos escritos de autores clássicos tanto da área de Teoria da Representação Social como Moscovici e Jodelet como autores da neurociência.
Tal investigação se justifica pelo número crescente de adolescentes envolvidos com este tipo de produção, fora da escola e na hipótese de que essa atividade contribua para o desenvolvimento de um cidadão mais critico em relação aos meios de comunicação. O projeto incentiva professores e alunos a serem líderes da produção de mídia nas escolas.
O projeto esta organizado em 7 módulos;
1 Levantamento das Escolas que produzem Mídia com os alunos;
2 Construção das atividades com a direção da escola;
3 Organização da pré-produção;
4 Realização da Produção;
5 Realização da Pós produção;
6 Realização da finalização;
7 Debate sobre a realização da produção audiovisual com alunos e professores.

Será realizado oficinas de Produção Audiovisual nas escolas, com o objetivo de capacitação docente e discente;
Auxilio através de site do projeto para capacitação técnica;
Debate com professores sobre a forma pedagógica de como realizar vídeo estudantil

Espera-se do projeto que professores e alunos de escolas públicos possam realizar vídeo estudantil.