Resumo
Josias Pereira possui graduação em Comunicação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Habilitação (Rádio/TV), Pós-Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Mestrado em Tecnologia Educacional pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Tem Pós Doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Trabalhou em Emissoras de TV e produtoras de cinema e vídeo na cidade do Rio de Janeiro como operador de câmera, Editor de vídeo e Diretor cinematográfico em comerciais, campanha política e programas de TV. Trabalhou no SENAC/RJ coordenando a área de tecnologia e na criação de cursos técnicos (2000 2007); Trabalhou na ONG CEASM onde em 2000 ajudou a criar a Oficina de Vídeo para moradores do Bairro (Favela da Maré). Na Prefeitura do Rio de Janeiro trabalhou por 7 anos (2001- 2007) como voluntário no CIEP Dr. Adão Pereira Nunes realizando oficinas de vídeos e telejornalismo com os alunos do 3º ano do ciclo fundamental, o que resultou em 2 prêmios internacionais. Em 2011 criou o grupo de pesquisa e extensão ?Produção de vídeo estudantil? com o objetivo de pesquisar e capacitar professores e alunos na produção audiovisual dentro do espaço escolar. Entre 2012 e 2019 ajudou a criar 8 festivais de vídeo estudantis no Rio Grande do Sul dentre eles os festivais de vídeo das cidades de Pelotas, Rio Grande, São José do Norte, Capão do Leão, São Lourenço do Sul, São Leopoldo, Cruz Alta e Canguçu. Realiza desde 2000 oficina de vídeo com softwares e APPs livres incentivando alunos e professores a realizarem vídeo. Tem experiência na área de Educação e Comunicação, com ênfase em Produção de Vídeo em escolas, tecnologia educacional e roteiro. Para estes trabalhos acadêmicos utiliza teorias da Semiótica Greimasiana, Psicologia Social, Neurociência, Sociologia do Conhecimento, Teoria da Representação Social. Lançou dez livros, com temas sobre Tecnologia Educacional e Produção de vídeo feito por estudantes. É avaliador nas atividades que a INTERCOM propõe, no âmbito da Expocom e/ou Intercom Jr e DTs dos Congressos Regionais. Coordena o Congresso Brasileiro de Produção de Vídeo Estudantil e é editor chefe da Revista Roquette Pinto: A Revista do Vídeo Estudantil. Realiza workshops sobre educação e tecnologia e na produção de vídeo nas escolas. Em 2019 criou o projeto Lab PVE (Laboratório Acadêmico de Produção de Vídeo Estudantil ) onde reúne todos os sites e projetos sobre produção de vídeo em escolas. Atualmente é professor da Universidade Federal de Pelotas do curso de Cinema e Audiovisual, docente do Programa de Pós-Graduação do Mestrado em Educação Matemática e coordenador do grupo de pesquisa ?Produção de Vídeo Estudantil?.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2014)
Mestrado em Educação (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2007)
Especialização em Psicologia (Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 2003)
Graduação em Comunicação (Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1999)
Áreas de atuação
Comunicação - Direção Cinematográfica
Comunicação - Neurociência e Cinema
Artes - Produção de vídeo Estudantil
Artes - Interpretação Cinematográfica
Artes - Psicologia Social
Artes - Sociologia do Conhecimento
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
* CH - na Graduação indica a carga horária no período; na Pós-Graduação indica a carga horária semanal.