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O projeto está alinhado ao Projeto Pedagógico Institucional (PPI), ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), da UFPEL, e, consequentemente, ao PPC do Curso de Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis, cujo objetivo é formar profissionais com as competências e habilidades para atuar no campo da preservação do patrimônio cultural, realizar ações e procedimentos de conservação preventiva e de conservação e restauração de acervos e bens integrados de forma criteriosa e segura. No âmbito da curricularização das atividades de extensão, segundo a Resolução 42/2018, do COCEPE, a proposta se justifica como prática extensionista, que também será oferecida aos alunos das disciplinas de Conservação Preventiva I, II e III, considerando que sua implementação pretende colaborar diretamente com a preservação e divulgação de acervos que serão usufruídos pela comunidade em geral. Neste sentido, consideram-se ações na área da conservação preventiva, medidas que tenham a finalidade de evitar ou minimizar futuras deteriorações ou perdas em bens culturais. A conservação preventiva é realizada no contexto ou na área circundante ao bem, mais frequentemente em um grupo de bens, e é caracterizada por ações indiretas, que não interferem nos materiais e nas estruturas dos objetos culturais.

O projeto será desenvolvido por meio da aplicação de um roteiro de diagnóstico em conservação preventiva, com recorte temático a ser definido em cada ação: pesquisa bibliográfica, conhecimento da instituição, missão, princípios e contexto; identificação dos agentes de deterioração nas diferentes situações e camadas que envolvem os acervos; análise conjunta e proposta de estratégias para a conservação dos bens estudados; execução da proposta (total ou parcial) e sua exposição; entrega dos resultados à instituição em que a ação foi aplicada; elaboração de relatório.

Indicadores, metas e resultados
Acessar a comunidade por meio do trabalho desenvolvido no projeto, por exemplo, o número de visitantes, número de acessos e retorno à proposição de uma atividade interativa.
Metas:
- conhecimento da instituição, missão, princípios e contexto;
- identificação dos agentes de deterioração nas diferentes situações e camadas que envolvem os acervos, em recorte temático a ser definido em cada ação;
- análise conjunta e proposta de estratégias para a conservação dos bens estudados;
- execução da proposta (total ou parcial) e sua exposição/apresentação;
- incentivar o público a conhecer e perceber a importância da conservação preventiva;
- entrega dos resultados à instituição em que a ação foi aplicada;
- elaboração de relatório.
Resultados:
- Entrega de relatório para a instituição