Nome do Projeto
Oficinas Multilinguagens
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
19/05/2017 - 31/12/2019
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências Humanas
Eixo Temático (Principal - Afim)
Educação / Tecnologia e Produção
Linha de Extensão
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem
Resumo
Oficinas de formação de professores da educação básica na forma semipresencial com temas e metodologias escolhidas pelos mesmos.

Objetivo Geral

As oficinas multilinguagens de formação de professores têm por meta proporcionar a reflexão acerca dos processos educacionais para o Ensino Básico, em suas diferentes áreas, bem como propor diferentes olhares para a prática docente.

Justificativa

Os diferentes saberes docentes propostos por Tardif(2002)incluem os saberes provenientes da formação profissional para o magistério, os quais incluem os cursos de formação e oficinas, sendo que a oficina de formação de professores se propõe a dialogar com as diferentes áreas do saber a respeito da formação de professores e das práticas de sala de aula. Os temas perpassam as práticas escolares e permitem uma conexão entre os saberes produzidos na Academia e os saberes provenientes da experiência na profissão, em sua sala de aula (Tardif, 2002). Assim, as oficinas permitem uma reflexão acerca das práticas dos professores, possibilitando uma mudança de olhar a partir de referenciais teóricos próprios de cada linguagem e de atividades práticas.

Metodologia

Preparação das oficinas segundo pesquisa de demanda com professores, realizada em 2016.
Estudo em bibliografia atualizada e concernente aos temas propostos.
Confecção de material didático alternativo para o desenvolvimento de metodologias.
Encontros presenciais na sede do LAM e a distância pelo ambiente Moodle.

Indicadores, Metas e Resultados

Espera-se a participação de professores e estudantes que desejem estudar tanto formas de ensinar quanto concepções de ensino e aprendizagem das áreas envolvidas nas oficinas multilinguagens, e com isso impactar suas práticas.

Equipe do Projeto

NomeCH SemanalData inicialData final
ADÃO FONSECA ANÇA
AIANA SILVEIRA BILHALVA
ALINE GOULART DA SILVEIRA
ALINE OREQUES NIENCZESKI
ANA MARIA BERSCH DOMINGUES
ANA PAULA GROSSER
ANALISA ZORZI4
ANDRE RICKES
ANDREA WARKEN BORGES
ANDREIA SELL QUANDT
ANDRESSA LIXIESKI MANSKE
ANTONIO MAURICIO MEDEIROS ALVES3
AQUILES ALMEIDA RIBEIRO
ARNALDO ANTONIO DUARTE DE DUARTE JUNIOR
BERNARDO MATEUS CANTERLE DE MEDEIROS
BRUNA CARDOSO ACUNHA
CAMILA EHLERT LINDEMANN
CAROLINA DA MOTTA TAVARES
CHRISTIAN BERNY VOLZ
CRISTIAN TORRES AMARAL
CRISTIANA BORGES RODRIGUES
DAIANA SAN MARTINS GOULART
DANIELA STEVANIN HOFFMANN4
DEBORA MONTEIRO DA SILVA
DIEGO DOMINGOS GOULART
DORANEI CARDOSO
FERNANDO FERNANDES RIBEIRO
FRANCIELE BECKER CAMES
GERALDO OLIVEIRA DA SILVA
GEÓRGIA GIAMPAOLI FERREIRA
INGRID MOGENTALE BASAGLIA
ISRAEL DE AVILA VIEIRA
JANIS RODRIGUES DIAS
JENIFER PINTO LOPES
JENNIFER KUKHOEFFEL CRUZ
JENNIFER XAVIER DOS PASSOS
JOSIANE KONRADT
JOSSANA BRAGA BICCA
JULIA IARA HENSE
KAUANA DA ROSA BIALVES
KAUÃ SOARES DE CARVALHO
KENIA DE FREITAS FERREIRA
LARA DILELIO ALVES
LETIANE LUDWIG MIELKE
LILIAN LORENZATO RODRIGUEZ
LUANA LEAL ALVES
LÚCIA RENATA DOS SANTOS SILVEIRA
LÚCIA RENATA DOS SANTOS SILVEIRA
MARCELO MICHAEL SCHIONUMA
MARCIO RODRIGUES AFFONSO
MARCOS AURÉLIO DA SILVA MARTINS
MARIA GIOVANNA WALERKO MOREIRA
MATEUS ARGUELHO DA CUNHA
MAYARA GOULART BRASIL
MONICA FALCAO DUARTE
PATRICIA MICHIE UMETSUBO
PATRÍCIA CASARIN PEIL
PATRÍCIA GUTERRES BORGES
PEDRO VICTOR MADEIRA RODRIGUES
PÂMELA FERREIRA SILVEIRA
QUELEN CORREA FURTADO
RAFAEL DOS REIS PAULO
RITA DE CASSIA DE SOUZA SOARES RAMOS3
RODRIGO MARQUES QUEIROGA
ROSE ADRIANA ANDRADE DE MIRANDA8
SILVIA ELENA CARRILHO ROSA
TAIANE CARRILHO ROSA
TAINARA PORTO DA SILVA
TAMIRES FONSECA DE ALMEIDA
THAIS PHILIPSEN GRUTZMANN1
THIELEN DA SILVA SIGALES
VERÔNICA BORGES PEREIRA

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