Nome do Projeto
GEOGRAFIA, MEMÓRIA SOCIAL E PATRIMÔNIO CULTURAL
Ênfase
Pesquisa
Data inicial - Data final
12/07/2024 - 11/06/2027
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências Humanas
Resumo
O presente Grupo de Trabalho pretende consolidar na área da Geografia e na área Multidisciplinar os estudos acerca do espaço, da memória social e do patrimônio cultural. Com isso incentiva pesquisas que discutam os conceitos geográficos e suas relações com a memória e o patrimônio. Trata-se de investigar sobretudo as manifestações da memória nas materialidade espaciais, valorizando a paisagem como vetor da memória. No mesmo sentido, trata do patrimônio cultural como um elemento constituinte do espaço social que pode ser apreendido por intermédio dos conceitos geográficos, especialmente referidos às formas e suas funções e estruturas. O Grupo de Pesquisa pretende sistematizar os estudos referente a este campo temático aprofundando a fundamentação teórica e metodológica entre as áreas envolvidas, constituindo um campo multidisciplinar com características próprias, voltado para a análise semiótica da paisagem.
Objetivo Geral
GERAL: Analisar o espaço social na perspectiva da Geografia com ênfase para os estudos da memória e do patrimônio.
ESPECÍFICOS
1) Desenvolver estudos sistematizados acerca da sustentabilidade urbana e da promoção de uma nova
racionalidade ambiental, com base no desenvolvimento de hortas urbanas, agricultura orgânica em territórios sustentáveis. Promover estudos teóricos acerca das temáticas e realizar práticas de intervenção em comunidades, escolas e outros locais em que seja possível o desenvolvimento de uma horta para a produção de alimentos saudáveis. Estudar paisagens alimentares. Analisar a questão da fome.
2) Analisar o espaço social enquanto reprodução das relações sociais na perspectiva do espaço percebido, concebido e vivido para assim compreender o espaço em suas práticas espaciais, representações do espaço e espaços de representação. Compreender a dimensão fenomenológica do espaço, assim como sua dimensão linguística ou semiótica. Compreender e analisar os traços do passado que permanecem vivos nos grupos sociais e suas práticas contemporâneas.
3) Utilizar a análise dialética da realidade pautada na possibilidade de sua decomposição em dois níveis: horizontal e vertical. Descrever criticamente a realidade no seu nível horizontal, identificando todos os elementos e relações que integram o presente. Datar as rupturas do passado que interessam para a análise da realidade atual. Apontar virtualidade possíveis de ocorrerem no futuro. Estudar os conceitos e as categorias de análise da Geografia, da Memória Social e do Patrimônio Cultural.
4) Analisar o patrimônio cultural material e imaterial na perspectiva de suas manifestações espaciais, como objetivação nas formas produzidas pela sociedade. Investigar o patrimônio cultural como condição e resultado do processo de reprodução espacial da sociedade. Analisar as múltiplas perspectivas fenomenológicas de análise da paisagem por intermédio do patrimônio cultural.
5) Analisar de que maneira a paisagem se comporta como uma materialidade capaz de conter diferentes temporalidades e, portanto, acúmulos desiguais de tempo. Nesta perspectiva se busca entender o significado dos símbolos, signos e representações de modo geral, incorporados na objetividade da paisagem. Trata-se de ler a paisagem como um vetor de memórias sociais e compreender os elementos que permitem analisar as relações sociais de produção materializadas nas formas.
ESPECÍFICOS
1) Desenvolver estudos sistematizados acerca da sustentabilidade urbana e da promoção de uma nova
racionalidade ambiental, com base no desenvolvimento de hortas urbanas, agricultura orgânica em territórios sustentáveis. Promover estudos teóricos acerca das temáticas e realizar práticas de intervenção em comunidades, escolas e outros locais em que seja possível o desenvolvimento de uma horta para a produção de alimentos saudáveis. Estudar paisagens alimentares. Analisar a questão da fome.
2) Analisar o espaço social enquanto reprodução das relações sociais na perspectiva do espaço percebido, concebido e vivido para assim compreender o espaço em suas práticas espaciais, representações do espaço e espaços de representação. Compreender a dimensão fenomenológica do espaço, assim como sua dimensão linguística ou semiótica. Compreender e analisar os traços do passado que permanecem vivos nos grupos sociais e suas práticas contemporâneas.
3) Utilizar a análise dialética da realidade pautada na possibilidade de sua decomposição em dois níveis: horizontal e vertical. Descrever criticamente a realidade no seu nível horizontal, identificando todos os elementos e relações que integram o presente. Datar as rupturas do passado que interessam para a análise da realidade atual. Apontar virtualidade possíveis de ocorrerem no futuro. Estudar os conceitos e as categorias de análise da Geografia, da Memória Social e do Patrimônio Cultural.
4) Analisar o patrimônio cultural material e imaterial na perspectiva de suas manifestações espaciais, como objetivação nas formas produzidas pela sociedade. Investigar o patrimônio cultural como condição e resultado do processo de reprodução espacial da sociedade. Analisar as múltiplas perspectivas fenomenológicas de análise da paisagem por intermédio do patrimônio cultural.
5) Analisar de que maneira a paisagem se comporta como uma materialidade capaz de conter diferentes temporalidades e, portanto, acúmulos desiguais de tempo. Nesta perspectiva se busca entender o significado dos símbolos, signos e representações de modo geral, incorporados na objetividade da paisagem. Trata-se de ler a paisagem como um vetor de memórias sociais e compreender os elementos que permitem analisar as relações sociais de produção materializadas nas formas.
Justificativa
Do ponto de vista acadêmico a discussão epistemológica na Geografia se aproxima, em diversos momentos, de outras áreas do conhecimento. Especialmente no que diz respeito à memória social, se verifica que há grande correspondência entre o que se entende por paisagem, no sentido das formas produzidas e o substrato material que remete à memória. A paisagem é histórica e suas formas contém a humanidade das pessoas que as produziram e, nesse sentido, o estudo da memória social é extremamente importante para a compreensão da materialidade do espaço social. No mesmo sentido, o patrimônio, entendido cultural, entendido enquanto um bem, material ou imaterial, valorizado pela sociedade também está associado à produção social do espaço. O patrimônio pode ser analisado sob o entendimento da tríade do espaço percebido, vivido e concebido, valorizando assim a análise tanto do patrimônio como do espaço.
Do ponto de vista social, a pesquisa se justifica em função da importância que esses temas da Geografia e da Memória Social e do Patrimônio Cultural têm na compreensão do mundo no qual vivemos. Negligenciar esses tema significa não dar atenção para a própria cultura, que se manifesta nas formas, nos papeis e nas relações estabelecidas entre esses elementos. Portanto, é socialmente importante compreender a produção social do mundo e suas manifestações, pois isso garante a existência de uma sociedade mais preocupada com a sua sustentabilidade, sobrevivência e preservação, o que só se torna possível pela correta compreensão da realidade que nos cerca.
Finalmente, do ponto de vista pessoal, se trata da consolidação de pesquisas desenvolvidas ao longo da carreira acadêmica, que contempla as orientações de trabalho nessas áreas: Geografia, Memória Social e Patrimônio Cultural. Assim, se define uma área própria de atuação profissional do pesquisador e do grupo de pesquisadores que se juntam a essas discussões.
Do ponto de vista social, a pesquisa se justifica em função da importância que esses temas da Geografia e da Memória Social e do Patrimônio Cultural têm na compreensão do mundo no qual vivemos. Negligenciar esses tema significa não dar atenção para a própria cultura, que se manifesta nas formas, nos papeis e nas relações estabelecidas entre esses elementos. Portanto, é socialmente importante compreender a produção social do mundo e suas manifestações, pois isso garante a existência de uma sociedade mais preocupada com a sua sustentabilidade, sobrevivência e preservação, o que só se torna possível pela correta compreensão da realidade que nos cerca.
Finalmente, do ponto de vista pessoal, se trata da consolidação de pesquisas desenvolvidas ao longo da carreira acadêmica, que contempla as orientações de trabalho nessas áreas: Geografia, Memória Social e Patrimônio Cultural. Assim, se define uma área própria de atuação profissional do pesquisador e do grupo de pesquisadores que se juntam a essas discussões.
Metodologia
No que diz respeito ao método de análise a pesquisa se propõe a fazer uma análise a partir da dialética triádica de Henri Lefebvre. Com isso, se busca sempre partir do presente, momento inicial da análise na qual se contempla uma dimensão horizontal da realidade. Nessa etapa, a descrição crítica é fundamental para a conhecimento dos objetos de estudo, da própria realidade e contexto que o engloba. Não se trata de uma descrição pura e simples, mas sim, dotada de todas as informações que se tem acerca do estudado, o que avança para muito além dos limites do visível. Na sequência, o método se propões a entender as relações sociais de produção que deram origem ao presente que temos hoje, ou seja, trata de identificar as rupturas ocorridas no processo de permanências que é a vida social e a produção do espaço. Finalmente, partindo do presente, buscando os liames no passado, se parte para a discussão das possibilidades do futuro, ou seja, entender quais os caminho que poderão percorrer as contradições ainda não resolvidas no presente. Desse modo, se tem uma cobertura completa, que permite uma análise histórica e geográfica da realidade.
Do ponto de vista dos métodos de investigação, de modo geral se utilizará a pesquisa qualitatativa e de métodos mitos. Assim, serão múltiplos os métodos investigativos utilizados, dependendo da ação pretendida. Haverá o privilégio da pesquisa-ação, de maneira a contemplar a produção de um conhecimento coletivo, que não seja imposição da academia, mas uma incorporação dos saberes populares. Muitos dos problemas serão investigados por intermédio de estudos de caso, tendo em vista as problematizações específicas que se pretende fazer, contemplando objetos os mais variados dentro da proposta de integrar a Geografia com a Memória Social e o Patrimônio Cultural. Também se fará uso, em alguns estudos de interpretações baseadas na análise de conteúdo, assim com também na etnografia e outros métodos de investigação específicos para cada caso. Desse modo, os procedimentos adotados também serão variados e adequados à cada ação, sendo previsível a utilização de entrevistas, aplicação de questionários estruturados e semi estruturados, uso de fotografias, caminhadas cartográficas e outros de acordo cm a demanda da ação própria.
Do ponto de vista dos métodos de investigação, de modo geral se utilizará a pesquisa qualitatativa e de métodos mitos. Assim, serão múltiplos os métodos investigativos utilizados, dependendo da ação pretendida. Haverá o privilégio da pesquisa-ação, de maneira a contemplar a produção de um conhecimento coletivo, que não seja imposição da academia, mas uma incorporação dos saberes populares. Muitos dos problemas serão investigados por intermédio de estudos de caso, tendo em vista as problematizações específicas que se pretende fazer, contemplando objetos os mais variados dentro da proposta de integrar a Geografia com a Memória Social e o Patrimônio Cultural. Também se fará uso, em alguns estudos de interpretações baseadas na análise de conteúdo, assim com também na etnografia e outros métodos de investigação específicos para cada caso. Desse modo, os procedimentos adotados também serão variados e adequados à cada ação, sendo previsível a utilização de entrevistas, aplicação de questionários estruturados e semi estruturados, uso de fotografias, caminhadas cartográficas e outros de acordo cm a demanda da ação própria.
Indicadores, Metas e Resultados
Os principais indicadores estão relacionados à produção acadêmica representada pela publicação dos resultados na forma de resumos e trabalhos em completos em eventos, artigos, capítulos de livros e livros. Além desses, também o resultado prático das ações referentes ao conhecimento dos conceitos utilizados, o reconhecimento do patrimônio estudado e a valorização da memória serão considerados.
A principal meta a ser alcançada é a sistematização de um conhecimento que a partir da Geografia contemple a Memória Social e o Patrimônio Cultural. Com isso, se pretende solidificar uma área de atuação que engloba campos multidisciplinares ainda afastados.
Os resultados esperados estão ligados à produção de mapas, home page, e publicações referentes aos temas estudados.
A principal meta a ser alcançada é a sistematização de um conhecimento que a partir da Geografia contemple a Memória Social e o Patrimônio Cultural. Com isso, se pretende solidificar uma área de atuação que engloba campos multidisciplinares ainda afastados.
Os resultados esperados estão ligados à produção de mapas, home page, e publicações referentes aos temas estudados.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| ANA PAULA DE ANDREA DAMETTO | 2 | ||
| ANDREA MAIO ORTIGARA | |||
| CRISTIANE DITTGEN MIRITZ | 2 | ||
| FERNANDA TOMIELLO | |||
| JANICE JARA CONCEIÇÃO DUTRA | |||
| ROSSANNA PRADO PEREZ | |||
| SIDNEY GONÇALVES VIEIRA | 14 |