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Nos últimos anos a Universidade tem sido alvo de críticas que argumentam acerca do seu papel junto a sociedade. São questionamentos que incidem sobre de que forma o conhecimento que é produzido na academia consegue ser disponibilizado, especialmente, às comunidade locais e, assim, de fato, significar o compromisso social de tal instituição. A Universidade Federal de Pelotas - UFPel, está localizada na região Sul do estado do Rio Grande do Sul, uma localidade marcada por inúmeras desigualdades sociais que colocam a população em dificuldades em todos os campos dos Direitos Fundamentais. Nessa direção, o projeto proposto, busca inaugurar diálogos entre a UFPel e a cidade do Capão do Leão, através de ações em um bairro de periferia considerado socialmente vulnerável. A UFPel tem um Campus na cidade do Capão do Leão, todavia a relação da cidade com a universidade não tem se realizado de forma mais efetiva. O trabalho de extensão proposto, tem essa preocupação e através de ações em diferentes áreas do conhecimento deseja aproximar a universidade das problemáticas enfrentadas pela comunidade local.

A dinâmica de trabalho se dará em duas etapas iniciais prevendo sua continuidade no ano de 2025:

1ª Etapa - realizada no segundo semestre de 2024 - envolve a aproximação com o bairro através de ações em uma escola Municipal de Ensino Fundamental - nesta etapa serão realizadas atividades que envolvem estudantes, docentes, servidores e que buscam mapear a realidade do bairro, as condições das instituições de ensino, de saúde presentes na localidade. Nesta etapa, também, com aproximação junto a Secretaria de Assitência Social e Cidadania - será construído o diagnóstico do bairro para que se possa estabelecer áreas prioritárias para a segunda etapa do projeto. Importante destacar que a parceria estabelecida com as escolas do bairro e a Unidade Básica de Saúde serão fundamentais para o sucesso do trabalho. Essa primeira etapa envolve conhecer, dialogar, construir planos de trabalho e estabelecer as parcerias necessárias.

2ª Etapa - Escrita do projeto de trabalho para o ano de 2025. A participação dos parceiros estabelecidos na primeira etapa será decisivo para o comprometimento com as ações necessárias.

3ª Etapa - Avaliação das ações desenvolvidas, com a participação de todo os atores.

- Os resultados esperados dizem respeito a dados qualitativos:

- de rendimento escolar;
- de aumentos de capital cultural;
- de aprendizagens acerca de organização social.