Nome do Projeto
O Continente Africano pelos Africanos
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
15/03/2025 - 31/12/2027
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Multidisciplinar
Eixo Temático (Principal - Afim)
Direitos Humanos e Justiça / Educação
Linha de Extensão
Direitos individuais e coletivos
Resumo
Ao evocar a palavra África, inúmeras representações são despertadas a partir do que se propaga na grande mídia, porém equivocados e descontextualizada da realidade do continente. Desmistificar essas visões estenotipadas são cruciais para minimizar o preconceito sobre o continente africano, que carrega uma história e cultura rica e diversa, muitas vezes pouco conhecida.
A UFPel há anos recebe m estudantes africanos, oriundos de diversos países, para realizar a sua formação. No entanto, os preconceitos e racismo sofrido, dificultam a integração e prejudicam a qualidade da formação dos estudantes que escolheram esta universidade como espaço formativo.
Desse modo, o projeto tem por objetivo possibilitar a reflexão e o debate com a acadêmica da UFPel e a comunidade pelotense sobre as diversidades do continente africano, a partir da perspectiva dos estudantes africanos residentes em Pelotas. O projeto prevê ações como a realização anual da semana acadêmica africana de Pelotas e atividades pedagógicas, oficinas e debates nos espaços educativos da cidade.
Objetivo Geral
O projeto tem como objetivo geral fomentar a integração e intercâmbio cultural, além da reflexão e o debate sobre as diversidades do continente africano junto à comunidade acadêmica da UFPel e à população pelotense, a partir das experiencias e perspectivas dos estudantes africanos residentes em Pelotas.
Objetivos específicos
- Promover a troca de conhecimentos sobre a realidade dos países africanos, evidenciado a sua diversidade em questões históricas, sociais, políticas, econômicas, científicas e culturais com a participação de estudantes, professores e a comunidade local;
- Organizar atividades de sensibilização sobre o continente africano em espaços educativos da região de Pelotas;
- Fortalecer a representatividade da população negra na universidade e promover a integração dos estudantes africanos com a comunidade acadêmica e pelotense;
- Estimular a discussão sobre o processo de libertação dos países africanos e a comemoração do Dia internacional da África;
- Incentivar a formação de parcerias com instituições e organizações que promovem a cultura africana no Brasil e no mundo.
Objetivos específicos
- Promover a troca de conhecimentos sobre a realidade dos países africanos, evidenciado a sua diversidade em questões históricas, sociais, políticas, econômicas, científicas e culturais com a participação de estudantes, professores e a comunidade local;
- Organizar atividades de sensibilização sobre o continente africano em espaços educativos da região de Pelotas;
- Fortalecer a representatividade da população negra na universidade e promover a integração dos estudantes africanos com a comunidade acadêmica e pelotense;
- Estimular a discussão sobre o processo de libertação dos países africanos e a comemoração do Dia internacional da África;
- Incentivar a formação de parcerias com instituições e organizações que promovem a cultura africana no Brasil e no mundo.
Justificativa
A África é um continente de imensa diversidade, com uma história rica e complexa que influenciou de maneira decisiva o desenvolvimento de várias sociedades ao redor do mundo. A relação entre Brasil e África é especialmente importante, pois além de laços históricos de colonização e escravidão, as contribuições africanas para a formação da identidade brasileira são evidentes em diversos aspetos, como saberes, religião, culinária, música e danças.
Entretanto, em muitas universidades brasileiras, as discussões sobre o continente africano e a cultura negra ainda são limitadas. Espaços de educação, reflexão e valorização da cultura africana ajudam não só a enriquecer a formação dos estudantes, mas também sensibilizar a comunidade acadêmica e pelotense para as questões sociais, científicas, culturais e políticas que envolvem o continente africano, a diáspora e o racismo estrutural, tão presentes no Brasil. Além do mais, o projeto procura promover a diversidade dentro da universidade e dar visibilidade aos estudantes e professores negros, colaborando para a criação de um ambiente mais inclusivo e representativo.
Desse modo, o projeto se justifica por fomentar uma reflexão sobre as diversidades do continente africano, além de ressaltar a importância da celebração do Dia Internacional da África. Poder criar um espaço para análise da pluralidade de línguas, saberes, costumes, religiões e geografia é uma oportunidade para os africanos, a comunidade acadêmica da UFPel e a população local refletirem e debaterem sobre o continente e sua realidade e como essas informações chegam ao outro lado do oceano.
Entretanto, em muitas universidades brasileiras, as discussões sobre o continente africano e a cultura negra ainda são limitadas. Espaços de educação, reflexão e valorização da cultura africana ajudam não só a enriquecer a formação dos estudantes, mas também sensibilizar a comunidade acadêmica e pelotense para as questões sociais, científicas, culturais e políticas que envolvem o continente africano, a diáspora e o racismo estrutural, tão presentes no Brasil. Além do mais, o projeto procura promover a diversidade dentro da universidade e dar visibilidade aos estudantes e professores negros, colaborando para a criação de um ambiente mais inclusivo e representativo.
Desse modo, o projeto se justifica por fomentar uma reflexão sobre as diversidades do continente africano, além de ressaltar a importância da celebração do Dia Internacional da África. Poder criar um espaço para análise da pluralidade de línguas, saberes, costumes, religiões e geografia é uma oportunidade para os africanos, a comunidade acadêmica da UFPel e a população local refletirem e debaterem sobre o continente e sua realidade e como essas informações chegam ao outro lado do oceano.
Metodologia
O Projeto prevê a realização de diferentes atividades acadêmicas, de sensibilização, intercambio cultural e debates sobre questões históricas, sociais, políticas, econômicas, científicas e culturais relacionadas ao continente africano;
- Promoção de oficinas e debates sobre a temática africana na UFPel e nos espaços educativos de Pelotas;
- Realização da Semana Acadêmica Africana de Pelotas/RS;
- Participação em eventos científicos que permitem a divulgação de pesquisas realizados pelos estudantes africanos sobre seus países.
- A inclusão e integração social por meio de práticas educacionais diversificadas.
- Promoção de oficinas e debates sobre a temática africana na UFPel e nos espaços educativos de Pelotas;
- Realização da Semana Acadêmica Africana de Pelotas/RS;
- Participação em eventos científicos que permitem a divulgação de pesquisas realizados pelos estudantes africanos sobre seus países.
- A inclusão e integração social por meio de práticas educacionais diversificadas.
Indicadores, Metas e Resultados
- Realizar anualmente a Semana Acadêmica Africana de Pelotas/RS;
- Realizar oficinas em escolas públicas e outros espaços educativos da cidade de Pelotas, conforme demanda;
- Realizar espaços de integração dos estudantes africanos com a comunidade acadêmica da UFPel e comunidade local;
- Apresentação de trabalhos em eventos científicos.
- Realizar oficinas em escolas públicas e outros espaços educativos da cidade de Pelotas, conforme demanda;
- Realizar espaços de integração dos estudantes africanos com a comunidade acadêmica da UFPel e comunidade local;
- Apresentação de trabalhos em eventos científicos.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| ADÉLIO ZECA MUSSALAMA | |||
| AGUIAR AFONSO MARIANO | |||
| Ayolsé Andrade Pires dos Santos | |||
| CATIA SINARA DA SILVA TAVARES | 1 | ||
| CELIA ARTEMISA GOMES RODRIGUES MIRANDA | 10 | ||
| CIPRIANO LANGTON CIPRIANO PARAFINO | |||
| Frâncio Airoso Sereno Modesto | |||
| HELTON DOMINGOS VIAGEM MÁQUINA | |||
| ISABELLA MARTINS LIMA | |||
| LUANE VALENTINE LAGO DUARTE | |||
| MHANUEL CARLOS ARIJAMA | |||
| PAULO RICARDO PEZAT | 1 | ||
| PHILOMÈNE AUDREY NGABALLA NDI | |||
| RUI MEDINA DELGADO | |||
| RUTH ELVAS MUIANGA MUSSALAMA | |||
| SANTOS FRANCISCO SÓZINHO |