Resumo
Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (2012-2016) e Pós-Doutorado na Universidade Federal de Pelotas (2021). Realizou estágio de doutoramento no Centro de Estudos Sociais (CES) na Universidade de Coimbra/PT em 2015. Mestre em Educação - PPGE/FaE/UFPel. Especialista em Educação Popular -PPGE/FaE/UFPel. Licenciada em Estudos Sociais - Licenciatura Curta/ UFPel. Licenciada em História - Licenciatura Plena/UFPel. Graduada em Pedagogia/Uninter. Possui experiência docente no ensino fundamental e médio (de 1994 a 2008), no ensino superior e na pós-graduação (2008 a 2019). Atuou como Professora Formadora na UAB - Educ. à Distância na UFPel (2009 a 2011). Experiência como co-orientadora de mestrado. Áreas de interesse: gênero, sexualidade, políticas educacionais, currículo, formação docente. Desenvolve atividades profissionais como Técnica em Assuntos Educacionais na Pró-Reitoria de Ensino - PRE na Universidade Federal de Pelotas/RS.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2016)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2007)
Especialização em Pós_Graduação em Educaçao - Especialização (Universidade Federal de Pelotas, 2004)
Graduação em Pedagogia - Segunda Licenciatura (Centro Universitário Internacional, 2023)
Graduação em Pedagogia (Universidade Federal de Pelotas, Incompleto)
Graduação em Aperfeiçoamento em Licenciatura Plena em História (Universidade Federal de Pelotas, 1993)
Graduação em Licenciatura Plena Em Historia (Universidade Federal de Pelotas, 1993)
Graduação em Estudos Sociais (Universidade Federal de Pelotas, 1991)
Áreas de atuação
Educação
História
Educação - Políticas Educacionais
Educação - Gênero
Educação - Sexualidade
Informações extraídas do Lattes
Programa de Gestão de Desempenho (PGD)
Plano de trabalho do servidor para o período de 01/05/2024 a 31/05/2024:
| Atividade | Horas | Quant. | Modalidade |
|---|---|---|---|
| Acompanhamento de e-mail institucional | 8 | 1 | PRESENCIAL |
| Análise e emissão de pareceres sobre os processos de reformulação/reestruturação de Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) | 24 | 2 | PRESENCIAL |
| Atendimento ao servidor, estudante, comunidade em geral por canais diversos. | 20 | 2 | PRESENCIAL |
| Participação em ação de desenvolvimento profissional em serviço | 16 | 1 | NÃO SE APLICA |
| Participação em reuniões | 8 | 1 | PRESENCIAL |
| Realização de estudos/pesquisas acerca das legislações, normas, regulamentações ou temas pertinentes à Educação Superior e/ou aos processos de reformulação/reestruturação dos cursos | 8 | 1 | PRESENCIAL |
| Realização de estudos/pesquisas acerca das legislações, normas, regulamentações ou temas pertinentes à Educação Superior e/ou aos processos de reformulação/reestruturação dos cursos | 20 | 2 | PRESENCIAL |