EDUCAÇÃO INCLUSIVA II

Nome da Atividade

CÓDIGO

17360107

Carga Horária

30 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Modalidade

PRESENCIAL

Unidade responsável

Departamento de Fundamentos da Educação

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CRÉDITOS

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

Ementa

Recomendações e proposições da Política de Educação Inclusiva e suas implicações nas práticas educacionais nos espaços escolares. Práticas pedagógicas pensadas e organizadas a partir da diferença, com ênfase nas necessidades educacionais especiais do público-alvo da educação especial. Adaptação curricular e as possibilidades de uma pedagogia da diferença.

Objetivos

Objetivo Geral:

Proporcionar aos alunos e às alunas uma aproximação às práticas educacionais pensadas e organizadas a partir da diferença, com ênfase nas necessidades educacionais especiais. Analisar o currículo e as possibilidades de uma pedagogia da diferença.

Conteúdo Programático

Bibliografia

Bibliografia Básica:

CARVALHO, Rosita Edler. Removendo barreiras para a aprendizagem. 4. ed. Porto Alegre: Mediação, 2004.
Revista Educação Especial, v.21 ao v.34. Centro de Educação (UFSM).
Revista Momento - Diálogos em Educação. Dossiê Políticas de Inclusão na contemporaneidade, v. 29, n.1, 2020.
STAINBACK, Susan; STAINBACK, William. Inclusão. Um guia para Educadores. Porto Alegre: Artmed, 1999.

Bibliografia Complementar:

BAPTISTA, Claudio Roberto; JESUS, Denise Meyrelles de (Org.). Avanços em políticas de inclusão: o contexto da educação especial no Brasil e em outros países. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2011. 228 p
PIECZKOWSKI, Tania Mara; NAUJORKS, Maria Ines (Orgs). Educação, inclusão e acessibilidade: diferentes contextos. Chapecó/SC: Argos, 2014.
Revista Educação em Revista. Dossiê Educação inclusiva: das políticas às práticas educacionais, v. 27, n.41, Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, 2011.
SKLIAR, Carlos (Org.) Educação & exclusão: abordagens socioantropológicas em educação especial. 7ed. Porto Alegre: Mediação, 2013.

Disciplinas Equivalentes

Disciplina	Curso
TEORIA E PRÁT. PEDAG. ANOS INIC. ENS. FUND.VII	Pedagogia (Licenciatura)
TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA VII	Pedagogia (Licenciatura - Noturno)