SANDRO DE CASTRO PITANO

Nome do Servidor

Matrícula SIAPE

2454228

Data de ingresso no serviço público

24/08/2006

Data de ingresso na UFPel

24/08/2006

Data de ingresso no cargo

01/03/2013

Data de saída do Cargo

07/02/2024

Cargo

Professor do Magistério Superior

Classe / Nível

7 / 703

Titulação

Doutorado

Lotação

Instituto de Ciências Humanas / Departamento de Geografia

Regime / Jornada de Trabalho

Estatutário / Dedicação Exclusiva

(VÍNCULO ENCERRADO) - 1454228 - Professor Substituto/Assistente

Matrícula SIAPE

1454228

Data de ingresso no serviço público

17/05/2004

Data de ingresso na UFPel

17/05/2004

Data de ingresso no cargo

17/05/2004

Data de saída do Cargo

29/09/2005

Cargo

Professor Substituto/Assistente

Classe / Nível

5 / 001

Titulação

Lotação

Faculdade de Educação

Regime / Jornada de Trabalho

Contratado / 20 horas

Resumo

Possui doutorado em Educação (2008) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), realizou estágio de pós-doutorado - PNPD/CAPES (2013-2014) e pós-doutorado sênior/CNPq (2016-2017) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (ME/DO) da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Professor Associado do Instituto de Educação (IE) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), atualmente é bolsista de produtividade N2 do CNPq/Educação, professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação (ME/DO) da Universidade de Caxias do Sul (UCS); Coordenador do GT6 Educação Popular da ANPED (2024-2025) e membro do Comitê de Assessoramento da área de Educação da Fundação de Amparo a Pesquisa do Rio Grande do Sul - FAPERGS. Coordena o Centro de Estudos Latino-Americanos em Pesquisa e Educação (CELAPED), e lidera o grupo de pesquisa/CNPq Educação e Pesquisa na América Latina: convergências teóricas e metodológicas. É autor, coautor e organizador de obras como: Paulo Freire: uma arqueologia bibliográfica (Appris); Paulo Freire, Jürgen Habermas e o ideal formativo da educação popular: cidadão ou sujeito social? (CRV); Educação popular e docência (Cortez). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Popular, formação docente e pesquisa participante.

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2003)
Especialização em Especialização Em Filosofia Moral e Política (Universidade Federal de Pelotas, 2002)
Graduação em Licenciatura Plena Em Geografia (Universidade Federal de Pelotas, 1996)

Áreas de atuação

Fundamentos da Educação - Filosofia da Educação
Fundamentos da Educação - História da Educação
Educação - Educação Popular

Informações extraídas do Lattes

Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos

CH indica a carga horária semanal.

Pesquisa
Título do Projeto	Início	Fim	CH
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA GEOGRAFIA ESCOLAR: ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO NAS REDES PÚBLICAS DE ENSINO DE PELOTAS/RS	29/10/2019	31/12/2022	2
O processo participativo de elaboração do Atlas Geográfico Escolar de Canguçu-RS	08/04/2019	31/12/2022	2
AS DIMENSÕES POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS DA PARTICIPAÇÃO NO PENSAMENTO DE PAULO FREIRECOORDENADOR DO PROJETO	01/03/2019	28/02/2022	8
ELABORAÇÃO PARTICIPATIVA DO ATLAS GEOGRÁFICO ESCOLAR DE CANGUÇU-RSCOORDENADOR DO PROJETO	27/05/2019	28/05/2021	4
Educação para a cidadania global e justiça socioambiental: análise comparativa de experiências na América LatinaCOORDENADOR DO PROJETO	19/12/2022	20/12/2024	10
Ensino
Título do Projeto	Início	Fim	CH
Laboratório de Ensino de Cartografia	08/04/2019	31/12/2019	4
Seminário de Monografias dos Cursos de Geografia	09/12/2019	21/12/2019	10
Programa de Monitoria da UFPEL	01/04/2019	01/02/2027	1
Extensão
Título do Projeto	Início	Fim	CH
RODAS/REDES DE CONVERSA - “NÓS” DA EDUCAÇÃO POPULARCOORDENADOR DO PROJETO	02/05/2023	05/09/2023	2
A Ciência começa na escola: laboratório interdisciplinar de Ciências para a Educação BásicaCOORDENADOR DO PROJETO	02/01/2020	01/01/2022	4
II Seminário de Integração entre Universidade e Escola: Ciências Humanas	01/10/2019	30/11/2019	26