Nome do Projeto
II Jornada da Pós-Graduação em Educação Matemática - II JOPEM
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
15/10/2026 - 15/11/2026
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Multidisciplinar
Eixo Temático (Principal - Afim)
Educação / Educação
Linha de Extensão
Formação de professores
Resumo
A II Jornada da Pós-Graduação em Educação Matemática (JOPEM) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) constitui-se como uma ação acadêmica e extensionista voltada à socialização, divulgação e aprofundamento das pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós Graduação em Educação Matemática (PPGEMAT). O evento tem como objetivo promover o intercâmbio de conhecimentos entre discentes da pós graduação, egressos, docentes, estudantes da graduação e profissionais da área, fortalecendo a formação acadêmica, o debate teórico metodológico e a construção de redes de pesquisa em Educação Matemática.
A JOPEM será realizada de forma presencial no Campus Anglo da UFPel e contará com apresentações de trabalhos na modalidade de resumos expandidos, organizados por sessões temáticas, além de oficinas, rodas de conversa e palestras. Essas atividades visam criar espaços de diálogo coletivo, reflexão crítica e compartilhamento de experiências de pesquisa, contribuindo para a qualificação das produções acadêmicas e para a consolidação da identidade científica do PPGEMAT.
No que se refere ao alcance, a jornada impacta diretamente a comunidade acadêmica interna da UFPel e também a externa envolvendo diferentes níveis de formação, e amplia sua abrangência ao acolher participantes de outras instituições e profissionais da educação interessados na área.
Além do público presencial, o evento prevê ações de divulgação institucional e a produção de materiais acadêmicos, como resumos expandidos, o que possibilita a circulação dos resultados para além do espaço físico do evento. Dessa forma, a JOPEM fortalece o papel extensionista da universidade ao articular ensino, pesquisa e extensão, promovendo a democratização do conhecimento produzido e incentivando a continuidade de parcerias e ações formativas futuras.
Objetivo Geral
Divulgar as pesquisas desenvolvidas no âmbito do PPGEMAT, fortalecer a identidade acadêmica do Programa, incentivar a circulação do conhecimento produzido, promover interação entre comunidade acadêmica interna e externa e aprofundamento teórico-metodológico, além de fortalecer redes de pesquisa.
Justificativa
A realização da JOPEM justifica-se pela necessidade de promover a socialização e a circulação dos conhecimentos produzidos no âmbito da Educação Matemática, aproximando a pesquisa acadêmica das demandas e práticas educacionais. O evento constitui espaço de diálogo e troca de experiências entre docentes, pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação, e profissionais da educação, favorecendo a integração entre diferentes níveis de formação. Além de contribuir para a formação acadêmica e continuada dos participantes, a JOPEM amplia a interlocução entre a universidade e a comunidade, fortalecendo o compromisso da UFPel com a produção, a disseminação e a transformação social do conhecimento.
Metodologia
A JOPEM será realizada por meio de um evento presencial, com inscrições online para apresentadores(as) de trabalhos e participantes ouvintes. Os trabalhos, submetidos na forma de resumo expandido e com aceite do(a) orientador(a), serão apresentados oralmente em sessões temáticas, organizadas por linha de pesquisa, seguidas de momentos de discussão coletiva mediados por docentes do Programa. A programação inclui ainda palestras, oficinas e rodas de conversa, visando à socialização das pesquisas em andamento e concluídas, à troca de experiências acadêmicas e ao fortalecimento de redes de pesquisa. A certificação dos participantes ocorrerá conforme critérios de presença definidos no regulamento.
Indicadores, Metas e Resultados
Os indicadores da JOPEM estarão voltados ao engajamento e à qualidade das interações acadêmicas, à diversidade temática e teórico metodológica dos trabalhos apresentados e à integração entre discentes, egressos(as) e docentes. Considera-se também a contribuição das atividades para a socialização das pesquisas, o fortalecimento das redes de pesquisa e a formação acadêmica dos(as) participantes.
As metas do evento são promover um espaço qualificado de diálogo acadêmico, ampliar a visibilidade das pesquisas do PPGEMAT e fortalecer a identidade e a integração da comunidade acadêmica do Programa.
As metas do evento são promover um espaço qualificado de diálogo acadêmico, ampliar a visibilidade das pesquisas do PPGEMAT e fortalecer a identidade e a integração da comunidade acadêmica do Programa.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| CAIO LEANDRO COSTA DA SILVA | |||
| CAMILA EHLERT LINDEMANN | |||
| CÍCERO NACHTIGALL | 35 | ||
| ELIANE SOUZA RODRIGUES SOARES | |||
| ELIEZER DE SOUZA PIRES | |||
| ELIZÂNGELA DUMMER FERREIRA | |||
| GERSON SCHERDIEN ALTENBURG | |||
| HELENA DUARTE VILELA | |||
| JESSICA GOULART DA SILVA | |||
| JONATAN EDUARDO MÜNCHOW | |||
| LEONARDO CORRÊA SABBADO | |||
| LUCAS LOPES DA SILVA NOSKOSKI | |||
| MATHEUS NOGUEIRA LOPES | |||
| NELITIANE SOARES DOS SANTOS | |||
| RAFAEL GUTERRES ORTIZ | |||
| RICHÉLE TIMM DOS PASSOS DA SILVA | 20 | ||
| SUELEN MARTINS VASCONCELOS | |||
| VANIA ESCALANT PEREIRA |