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Assistir, refletir e debater filmes/curtas é uma experiência única e marcante e ainda de pouco acesso aos diferentes públicos. Em geral a utilização de filmes em sala de aula tem por objetivo o estimulo de novas práticas pedagógicas, bem como possibilitar o contato com a uma determinada produção audiovisual. O cinema é uma é uma ferramenta de trabalho motivadora, inovadora, bem como instrumento capaz de envolver várias disciplinas e conteúdos programáticos num mesmo contexto e momento. De acordo com Napolitano (2003) “a utilização do cinema na escola pode ser inserida, em linhas gerais, num grande campo de atuação pedagógica”. Nesse sentido, acrescenta-se que uma das justificativas mais comuns para o uso do cinema na educação é que o cinema motiva para o processo de aprendizagem. Assim, o uso do audiovisual em sala de aula é de total importância para o desenvolvimento de um saber crítico e consciente por parte do educando, tornando as aulas dinâmicas e contribuindo para a reflexão e o debate acerca do conteúdo teórico programado para a disciplina e os temas exibidos nos filmes. Por fim, a exibição e o debate acerca dos filmes do Circuito Tela Verde do Ministério do Meio Ambiente contribuirá para ampliação do conhecimento acerca da questão ambiental, promovendo a reflexão sobre a relação entre economia; sistema econômico; economia do meio ambiente e as diversas temáticas abordadas nos filmes/curtas.

O uso do audiovisual em sala de aula necessita de uma metodologia consistente e aplicável. A exibição e debate de filmes/curtas do Circuito Tela Verde do Ministério do Meio Ambiente em sala de aula modifica a prática de ensino-aprendizagem, tornando o ambiente da sala de aula um espaço multidisciplinar e transdisciplinar. Nesse sentido, o presente projeto de ensino será desenvolvido durante as atividades da disciplina de Economia do Meio Ambiente (cód. D000332) do curso de Gestão Ambiental (cód.7600); e da disciplina Temas Econômicos do Ambiente (cód. 1680024) do curso de Gestão Ambiental (cód. 7400). As atividades do projeto serão desenvolvidas com a participação de professor coordenador; professores e pesquisadores convidados - na condição de colaboradores/debatedores - e alunos. A dinâmica prevê a exibição de filmes/curtas com as temáticas sobre Biodiversidade; Agua; Agricultura Familiar; Unidades de Conservação; Ocupação Urbana; Combate ao Desmatamento; Responsabilidade Social; Comunidades Tradicionais e Resíduos Sólidos, possibilitando a reflexão e o debate sobre o tema, relacionando-o com os conteúdos teóricos da referida disciplina.

- contribuir para ampliação do conhecimento acerca da questão ambiental e sua relação com a economia; o sistema econômico e a economia ambiental, por meio da exibição de filmes/curtas;
- contribuir com a percepção, a identificação e o desenvolvimento de novas oportunidades de estudo, pesquisa e extensão para o curso de Gestão Ambiental da UFPel;
- inserir e potencializar o uso de metodologia (audiovisual) para a diversificação do processo ensino-aprendizagem no curso de Gestão Ambiental da UFPel;
- promover o debate acerca de temas como Biodiversidade; Agua; Agricultura Familiar; Unidades de Conservação; Ocupação Urbana; Combate ao Desmatamento; Responsabilidade Social; Comunidades Tradicionais e Resíduos Sólidos;