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Apresentando-se como uma atividade de ensino-extensão na formação dos estudantes, através de mesas-redondas, palestras, oficinas, etc, esta troca entre alunos, professores e a comunidade universitária geral, é importante tanto na formação acadêmica, quanto para compreendermos nosso papel profissional no contexto social, político e cultural atual. A Semana Acadêmica Antropologia e
Transdisciplinaridade: Diálogos da Construção Social visou suprir a necessidade de espaços que possibilitem a discussão e a troca
de conhecimento sobre as temáticas sociais e culturais do mundo atual, e através dessa abordagem transdisciplinar, melhor entender a
complexidade dos fenômenos modernos. O evento é o quinto realizado pelo curso sendo que alguns anos desde a instalação do curso em 2008 este não foi realizado, por falta de articulação dos alunos, Esta edição é uma vitória do novo Diretório Acadêmico, antigo Centro Acadêmico, que se reformulou e conseguiu em pouco tempo elaborar e propor este projeto no primeiro semestre de 2014. Conseguiram um pequeno patrocínio da PRAE e com isso desenvolveram um modesto projeto de Semana Acadêmica. A mesma aconteceu com êxito, mesmo com o projeto em tramitação tendo em vista o financiamento da PRAE. A divulgação foi feita e com esta a frequência a semana se deu exitosa. Esta experiência deste novo DA é fruto do esforço dos alunos e assim deve ser valorizado, como já foi inicialmente pela UFPel, ao qual nos sentimos gratificados. Esta edição buscou integrar profissionais de outras áreas que tratam sobre as mesmas temáticas bordadas pela arqueologia e contou com um mini curso de arqueologia subaquática, que é raro no país. De outras instituições participaram profissionais da UFPI, UFRGS, UCPEL, CERP del Norte - Uruguay, dando uma conotação interinstitucional, nacional e internacional ao evento, de aprimoramento dos conhecimentos antropológicos dos alunos.

Foram realizadas Palestras, Seminários de discussão com presença de profissionais de diversas áreas afins na dinâmica de apresentar visões diferentes sobre mesmos temas, painéis de alunos foram realizadas onde seus trabalhos de iniciação científica foram apresentados, oficinas e mini-cursos foram realizados com profissionais da área do cinema e da arqueologia subaquática, aconteceram algumas apresentações culturais de alunos do curso e da IES.

Os resultados sobre a amplitude do projeto em que pesem a presença de profissionais do Brasil e do Uruguay e de instituições distantes como a Universidade Federal do Piaui, ou mesmo de mais próximas como a Universidade Federal do Rio Grande do Sul e da Universidade Católica de Pelotas, bem como de outros institutos da UFPel superaram as expectativas. O impacto na formação dos alunos com as discussões sobre estudos afro-brasileiros, discussões sobre gênero e diversidade sexual, Arqueologia Clássica, Laudos e Perícias, relações pesquisador comunidade, sobre o desenvolvimento da escrita e no campo da arqueologia subaquática é evidente sobre os alunos do curso principalmente ampliando significativamente usas visões sobre a atuação profissional futura a partir de sua formação.

O evento necessita da certificação e confirmação de realização por parte desta IES tendo em vista o esforço da mesma para a realização do evento. A falta de informação é que levou este projeto a sofrer um período de avaliação tão longo e infrutífero por parte dos órgãos da IES. A forma de abordagem de Eventos ainda é uma incógnita muito grande pois não há ainda clareza de quando estas atividades são consideradas de Ensino ou de Extensão, sendo que em realidade são a mescla, indissociável entre ensino, pesquisa e extensão, pois além da presença externa a Universidade na forma de público, de painelistas, a presença da pesquisa é efetiva para sua realização como aprofundamento da formação acadêmica e este é o ensino que intencionamos na sua realização.