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01/09/2017 - 30/08/2019

Ciências Biológicas - Genética

A Genética é um campo de estudo que apresenta importância no desenvolvimento de processos humanos e se destaca em relação aos diferentes estudos da área da Biologia. Essa ciência tem contribuído para o desenvolvimento e melhoria do padrão de vida do homem moderno, alavancando diferentes setores da saúde e economia. Mas ensinar Genética é um desafio, pois seu ensino enfrenta muitas dificuldades, dentre elas: i) despertar o interesse do aluno; ii) fazê-lo entender processos que envolvem conceitos abstratos; e iii) descobrir formas de ajudar o aluno a perceber a relação que existe entre os conhecimentos científicos e o cotidiano. Essas dificuldades fazem com que os estudantes percam o interesse, passando a decorar conceitos para garantir aprovação. Embora existam muitas bibliografias descrevendo atividades diferenciadas para auxiliar nos processos de ensino e aprendizagem, são poucas as que realmente são utilizadas na práxis do professor. Tendo em vista esse panorama, é necessário investigar a percepção dos alunos, repensar a forma como o conteúdo de Genética vem sendo abordado em sala de aula, identificar as metodologias alternativas e recursos didáticos e como estes são utilizados em sala de aula, de maneira que a Genética comece a apresentar uma maior associação com o cotidiano dos estudantes e melhore a compreensão dos conceitos. Para tanto pretendemos avaliar as dificuldades e propor o uso de metodologias alternativas que auxiliem os processos de ensino e aprendizagem dos conceitos básicos de Genética e Biologia Molecular nos cursos de graduação ministrados na UFPel, utilizando-nos de diferentes instrumentos de investigação qualitativos.