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29/08/2025 - 02/12/2025

Ciências Humanas

Educação / Cultura

Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem

A Mostra de Ensino de História e Práticas Docentes e Seminário de Estágio Supervisionado é um evento que tem ocorrido, anualmente, desde o ano de 2022, a partir de uma articulação entre o Grupo de Pesquisa HEDUCA - História e Educação: textos, escritas e leituras (CNPq), o Programa de Pós-Graduação em História (PPGH/UFPEL) e do Laboratório de Ensino de História (LEH/UFPEL) e constitui um espaço de formação, inicial e continuada de professores, e o compartilhamento de resultados de pesquisas sobre a História escolar, de práticas e metodologias de ensino, desenvolvidas por estudantes da graduação em História, por estudantes da Pós-Graduação em História e demais profissionais que atuam nas redes municipais de Pelotas e arredores no estado do Rio Grande do Sul. Neste ano, o evento chega à 4ª edição num momento de crescimento das investigações acerca do ensino de História e da constatação, acadêmica e social, de que a reflexão sobre o ensino, seus desafios e possibilidades, contribuiu para pensar criticamente a educação. Destacamos que o evento está apoiado pela equipe editorial da Revista Discente Ofícios de Clio (vinculada ao Departamento de História da UFPEL, Qualis B1, e ao LEH/UFPEL), bem como apoiado pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande (PPGH/FURG). Diferentes articulações têm sido feitas por inúmeros pesquisadores e hoje podemos afirmar que existe um quadro muito rico de abordagens epistemológicas, metodológicas e temáticas que circundam o ensino de História e que merecem ser compartilhadas com os nossos estudantes e com a comunidade em geral. Nesse sentido, acreditamos que a 4ª Mostra de Ensino de História e Práticas Docentes - 2º Seminário de Estágio Supervisionado se constitui numa oportunidade para a formação inicial e continuada de estudantes e professores.