Portal InstitucionalUFPEL

A presente proposta tem por objetivo proporcionar aos alunos da disciplina de Clínica de Grandes Animais I, uma exposição a uma situação/problema real de clínica de ruminantes. O ganho acadêmico e técnico deste projeto está em ampliar a abordagem de temas pertinentes à pecuária de leite e corte e desenvolver soluções para tais questões. Nesse sentido, propor esse método de ensino nas propostas pedagógicas da Faculdade de Veterinária, incrementa as habilidades necessárias para um profissional, de modo a complementar e enriquecer a bagagem acadêmica do aluno, assegurando a contextualização dos conhecimentos adquiridos ao longo do projeto diante das diferentes realidades.

Na primeira aula do semestre os alunos serão divididos em grupos de no máximo sete alunos. Para cada grupo será dado uma problemática da área de clínica de ruminantes, onde os mesmos terão que propor soluções para a resolução do problema, que poderá ser dentro de propriedades rurais, laticínios, prefeituras, etc... Para cada grupo de alunos da graduação, haverá um supervisor, o qual será um pós- graduando integrante do Núcleo de Pesquisa, Ensino e Extensão (NUPEEC) responsável por orientar/supervisionar os integrantes do grupo quanto à condução da preparação do projeto.
As equipes também poderão contar com o apoio de outros profissionais, técnicos e professores. Preferencialmente, as equipes devem se reunir com o supervisor da sua equipe, buscando orientação. Os alunos terão dois meses para preparação de um projeto, que deve conter a problemática abordada e quais as soluções para a resolução, incluindo análise financeira da proposta.
Os alunos devem visitar uma propriedade rural para contextualizar seu projeto à realidade do setor produtivo, com uma visão holística. O projeto deverá ser redigido (sem anexos), sendo entregue 5 cópias na data que consta no cronograma da disciplina, juntamente com a apresentação em Power Point (gravada em CD) que será utilizada no dia da defesa do projeto.
O apresentador do projeto será sorteado no momento da exposição; a avaliação dos demais integrantes do grupo será individualizada, considerando as respostas à banca, após apresentação do projeto. A apresentação será de 30 minutos e a discussão de 50 a 60 minutos.
Para avaliação do projeto escrito e da apresentação do mesmo, será selecionada uma banca examinadora, formada por professores de clínica médica de ruminantes ou áreas afins, assim como médicos veterinários que estejam atuando no campo.

Espera-se que ao final do projeto, o aluno tenha conhecimento dos sistemas produtivos, desenvolva raciocínio clínico, tenha capacidade de resolução de um problema, saiba trabalhar em equipe, tenha uma visão geral do mercado e saiba elaborar um projeto.