Portal InstitucionalUFPEL

Considera-se pertinente o desenvolvimento desse projeto pois, o museu encontra-se em funcionamento desde maio de 2013, e nesse período de tempo já recebeu mais de vinte mil visitas, configurando-se como espaço cultural relevante, não só para a população local, mas também como incremento turístico da cidade. De acordo com BRUNO (2008, p. 38), os museus e os estudos neles desenvolvidos:
[...] continuam apresentando interpretações e contribuindo para a construção da
historicidade de nossos percursos e as instituições museológicas ainda desempenham
um papel social, não só preservando as expressões materiais, mas produzindo e
disseminando o conhecimento, participando dos processos educacionais e,
especialmente, interagindo com os diferentes contextos socioculturais mediante a
valorização das noções e ações ligadas ao despertar das sensações de pertencimento, a
explicitação da importância do respeito à diversidade e a indicação sobre os vetores que
nos levam a compreender a alteridade cultural.

Os dados aqui apresentados só foram possíveis por conta do valioso trabalho desenvolvido por professores e alunos engajados nos projetos de extensão anteriores a este que foram aqui levados à cabo.

O projeto se desenvolverá através de oficinas e mini-cursos de capacitação voltadas para os alunos da UFPel interessados em desenvolver trabalhos juntos ao museu, mas também destina-se a qualquer outro interessado da comunidade em geral. A capacitação é amplamente divulgada nos mais diversos meios de comunicação tendo como foco a dispersão por meio de redes sociais.

Espera-se que o projeto de extensão desenvolvido no museu venha a expandir a visitação anual da instituição, uma vez que, as ações coordenadas além de qualificarem os produtos oferecidos pelo museu, também geram um maior escopo de comunicação dessas atividades. Acredita-se que essa extensão também será vetor de aproximação dos alunos dos mais diversos cursos que compõe a ufpel com o museu, e a partir dessa relação pretende-se explicitar o museu enquanto foco de produção e disseminação de conhecimento.