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As justificativas para explicar a importância de realização deste projeto se complementam.
A primeira consiste na essencialidade da educação em saúde para o empoderamento das pessoas a respeito de decisões e escolhas tomadas. Infelizmente, é comum para algumas crianças, adolescentes e jovens iniciar o uso de drogas em idade precoce, aumentar este uso e em algumas situações desenvolver um uso abusivo e dependência química, por isso, pra nós estudiosos do tema é fundamental que elas tenham conhecimento a respeito dos efeitos, dos riscos e agravos que poderão ser expostas, das consequências do uso abusivo para suas vidas. É importante que para nós eles possam conhecer a estratégia de redução de danos, que possam conhecer os seu direitos, que possam se tornar adultos que tenham cuidado com as suas vidas e com a vida das pessoas a sua volta, e para nós a educação em saúde tem este caráter empoderador e libertador.

Inicialmente serão realizadas reuniões com os estudantes e bolsistas que irão participar do projeto com a tentativa de alinhar os temas das discussões, bem como criar oficinas, ou até mesmo palestras participativas que facilitem aos acadêmicos o aprendizado das práticas de educação popular.

Será organizado um cronograma semanal de atividades na escola com grupos de crianças, adolescentes e jovens.

As atividades serão divididas de acordo com a idade e ano do escolar. Nossa ideia é trabalhar a cada ano com uma escola sede e neste período contribuir com a formação de grupos de estudantes que possam se empoderar dos diferentes temas tornando-se multiplicadores de saúde na escola. Temos o interesse de realizar ao final do ano uma feira realizada com os estudantes apresentando atividades relacionadas a prevenção ao uso de drogas

Serão temas do projeto: Politica Nacional sobre álcool e drogas, estratégia de redução de danos, gênero e drogas, diferentes tipos de substâncias psicoativas, suas características e efeitos esperados, prevenção do uso, direito a saúde, locais para tratamento e aconselhamento, riscos e agravos relacionados ao uso abusivo, fissura, violência relacionada ao uso de drogas, experiências inovadoras na reabilitação (cultura, arte e educação).

Espera-se utilizar como material de apoio o uso de data show, documentários, videos infantis, internet, lápis, borracha, folha de oficio, folhas de cartolina, tinta guache, tesoura, revistas, jornais, peças anatômicas (de nosso laboratório, câmeras fotográficas, notbook, cd e pendrive). E para a realização da atividade de extensão, o projeto contará com três professores da Faculdade de Enfermagem, sendo que um deles será o coordenador; uma doutoranda do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Enfermagem que é psicopedagoga, outra doutoranda que é nutricionista, uma mestranda e estudantes bolsistas e voluntários a serem escolhidos depois da aprovação do respectivo projeto.

A avaliação de cada atividade será realizada ao final de cada encontro, se espera realizar no mínimo três encontros com cada turma. Será solicitado as crianças que desenhem ou escrevam sobre a sua satisfação com a atividade e com o conteúdo conversado.

Além disso, mensalmente estaremos nos reunindo para realizar auto avaliação e avaliação entre os pares com os estudantes e professores vinculados ao projeto de extensão com a finalidade de verificar a satisfação dos mesmos com os temas trabalhados, com a metodologia utilizada e com o conhecimento cientifico e popular.

Indicadores: número de atividades de educação em saúde por crianças matriculadas, taxa de satisfação com a atividade, número de crianças, adolescentes e jovens com relato de uso de substâncias, taxa de satisfação dos acadêmicos com o trabalho realizado, criação de vinculo com estudantes da escola e com os professores.

Resultados esperados: Orientar as crianças, adolescente e jovens sobre o contexto de uso e de abuso de drogas, informando a respeito dos efeitos esperados no uso de cada substância, licita e ilícita, os tipos de drogas, as drogas mais utilizadas na região e no Brasil, a politica nacional sobre o uso de álcool e drogas, sobre a estratégia de redução de danos, sobre o direito a saúde, ao autocuidado e a tomada de decisão.