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O movimento sindical ou sindicalismo é um movimento existente em todo o mundo e que propõe o fortalecimento dos sindicatos, para assim, fortalecer também a luta da classe trabalhadora e a defesa por direitos básicos ligados às relações estabelecidas no mundo do trabalho e, principalmente, entre empregadores e servidores/ trabalhadores (CRUZ, 2021).
Segundo a Central Única dos Trabalhadores - CUT [s.d.], os movimentos sindicais se baseiam em princípios de igualdade e solidariedade e objetivam organizar, representar sindicalmente e dirigir a luta de todos os trabalhadores e/ou servidores. Afora tal aspecto, o movimento sindical, é essencial na construção da democracia, no desenvolvimento econômico e na elaboração das políticas públicas fundamentais para o conjunto da sociedade. Nesse sentido, o desafio fundante consiste em lutar para superar a gravíssima crise em que o Brasil se encontra e que se manifesta em todos os aspectos: econômico, político, social, sanitário, ambiental, cultural e nas relações étnico-racial e de gênero.
Uma das principais atribuições das entidades sindicais, é a prática de negociações coletivas, que asseguram aos trabalhadores por elas representados, a possibilidade de ampliar direitos assegurados no ordenamento jurídico e adquirir novas conquistas. Também é no movimento sindical que se fortalecem as lutas dos trabalhadores tanto nos locais de trabalho, bem como nas ruas, contra os ataques aos direitos trabalhistas e sociais e, pelo combate à carestia/escassez que potencializa a miséria (DIEESE, 2015)
É importante a reestruturação sindical que democratiza o sistema de relações de trabalho dentro do setor público, fundada na autonomia sindical, visando incentivar as negociações coletivas dentro dos espaços de poder, e assim, promover solução ágil dos conflitos, garantir os direitos dos trabalhadores/servidores, assegurar o direito à greve e coibir as práticas antissindicais para fortalecer as entidades sindicais, ampliar a representatividade e a organização em todos os níveis, estimulando a cooperação sindical entre os servidores e o respeito às Assembléias (CONCLAT, 2022). É no Sindicato que as negociações coletivas ampliam direitos garantidos por lei e avançam em novas conquistas para os trabalhadores/servidores (DIEESE, 2015).
No entanto, mudanças urgentes são necessárias para os trabalhadores/servidores públicos federais brasileiros e para que o país retome o rumo do crescimento com igualdade e justiça social. Para isso, é fundamental intensificar as lutas, mobilizar a esperança e reunir a força desta classe de servidores com mobilizações articuladas entre trabalhadores e usuários do serviço público, visando promover um futuro de mudanças que transformem e democratizam materialmente o país. E neste processo o diálogo com as instituições públicas, especialmente as universidades públicas, revela-se como essencial, indispensável e imediato.

A metodologia do projeto foi construída com o objetivo de fomentar a formação constante e recíproca entre a comunidade universitária e a população em geral, no que concerne a temas atinentes ao mundo do trabalho e do serviço público, que acometem ao servidor público, ao binômio trabalho “versus” capital e as relações de trabalho, buscando também repensar práticas laborais na instituição sustentadas no ideário da construção coletiva, solidária, justa, cidadã, democrática e crítica. Com o propósito de elevar a qualidade do serviço oferecido à comunidade e a aprendizagem no campo da educação, neste Projeto busca-se desenvolver um espaço que contemple debates acerca de vários tópicos que incluem: a inserção da mulher na política e em espaços de liderança, a comunicação não violenta, a gestão de conflitos, a gestão do conhecimento, a gestão financeira e de recursos orçamentários, a gestão de pessoas, a saúde do trabalhador, o adoecimento decorrente do trabalho, o assédio moral, o racismo institucional e estrutural, as relações de gênero, a pauta LGBTQIA+, a questão ambiental, as teorias atinentes ao trabalho, a atualização das normativas trabalhistas, entre outros conteúdos transversais atinentes ao campo do trabalho. Tais inserções articulam-se com o mundo do trabalho focando na geração de saberes aos inativos e ativos, bem como aqueles que possuem outros vínculos e que também contribuem para a instituição, porém que não constam como servidores efetivos do quadro.
As ações (oficinas, cursos, mesas-redondas, rodas de conversa, conferências, congressos, simpósios, minicursos, palestras, entrevistas em rádio e/ou TV, “lives”, entre outras atividades) terão duração que podem variar de horas, dias ou meses. A proposta também visa realizar fórum(ns) de debates de forma presencial voltado(s) à formação sindical, no(s) qual(is) os palestrantes instigam os participantes sobre questões problematizadoras abertas ao debate. Serão elaborados instrumentos de informação aos servidores/as, comunidade universitária e sociedade em geral em diferentes formatos: jornal ou revista, "podcast", mídias digitais, redes sociais, panfletos e manuais que tenham por finalidade aprofundar conhecimentos sobre tópicos emergentes (racismo, micro-agressões, inclusão, assédio, machismo e feminismo, direitos trabalhistas, teletrabalho e novas legislações trabalhistas, entre outras). Serão desenvolvidas, portanto, ações de extensão, ensino e pesquisa, as quais também poderão ser construídas frente à interlocução com distintos atores sociais, movimentos e representações sindicais e/ou de classe, para além, é claro, do diálogo constante com a comunidade universitária e a sociedade civil. Enquanto perdurarem as orientações de distanciamento social, as atividades serão desenvolvidas de forma remota com o uso de ferramentas virtuais. Nas ações de ensino, ocorrerão estudos, leituras e reuniões de discussão. Nas ações de extensão, serão realizados estudos, leituras e discussões, abertos à comunidade universitária e à sociedade civil como um todo.

A partir da perspectiva dos desafios do movimento sindical, a meta do Projeto é promover a reflexão do papel do trabalho do servidor para a manutenção da universidade pública, o que vai ao encontro da construção de uma sociedade mais justa, democrática e igualitária. Desse modo, a partir das atividades desenvolvidas no âmbito do Projeto, espera-se atingir um público significativo, dentre os técnicos-administrativos em educação (primordialmente), bem como discentes, docentes, terceirizados e sociedade civil, especialmente, os usuários do serviço público. Portanto, a maximização da interlocução com esses grupos caracteriza os indicadores contemplados nesta iniciativa.
A formação permanente com os profissionais da educação pretende suscitar debates e reflexões acerca dos problemas que envolvem a área educacional no âmbito de ensino federal, a fim de provocar mudanças na prática. O intuito de promover uma formação continuada está na importância de debater assuntos que tangem à educação na esfera da política educacional (avaliação externa) e que refletem na imagem da instituição superior. Auxiliar os profissionais da educação na tomada de consciência sobre os fatores que estão inseridos na educação brasileira e nos ataques trabalhistas promovidos pelo ideário neoliberal em voga, bem como ressaltar a importância do seu papel em uma sociedade plural, democrática, cidadã e igualitária.
Quanto aos resultados esperados, além de garantir espaços educativos, espera-se com o projeto:
1) expandir o debate sobre o papel e a relevância do servidor público na educação superior;
2) aprofundar entendimentos e argumentos sobre as características do trabalho realizado pelos servidores públicos;
3) fomentar o debate sobre o tema, tanto dentro, quanto fora da universidade;
4) promover a reflexão acerca da essencialidade do movimento sindical na defesa do serviço público e da universidade pública.