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A atualização constante de ferramentas, tecnologia e conhecimentos torna necessário termos profissionais motivados e atualizado. Na área gerencial não é diferente, uma vez que cotidianamente temos o lançamento de novos programas de gestão, ferramentas administrativas, aplicativos, ideias e tecnologias. A realização de uma semana acadêmica, com diversas atividades como palestras, mini cursos, apresentação de business cases, entre outras ações, contribui para a atualização dos estudantes e dos profissionais atuantes no mercado, dentro de uma lógica de
empreendedorismo e aprendizagem ao longo da vida.
O projeto tem duas questões importantes a serem tratadas: sua realização é toda conduzida pelos próprios estudantes do curso, como apoio e colaboração dos docentes do curso; sua realização se enquadra no contexto da Integralização da Extensão, que no caso do curso de Processos Gerenciais se dá por meio da participação dos alunos em projetos.
Busca-se assim integrar conceitos teoria e prática; integrar professores e alunos do curso e os próprios alunos; trabalhar conceitos de gestão, liderança, trabalho em equipe, gestão de projetos e outros temas.

A semana acadêmica do Curso de Processos Gerenciais será realizada ao longo de uma semana, durante o mês de fevereiro de 2024, na parte da noite, e contará com a atuação intensa dos alunos do curso, que serão responsáveis pelo seu planejamento, execução e avaliação, com suporte de professores do curso. A metodologia envolverá a realização de palestras com convidados internos e externos, sobre diferentes temas da tecnologia e gestão; workshops e apresentação de business cases. Será um trabalho colaborativo, em equipe.
Assim, a metodologia da Gestão Baseada em Projetos (Project Management) é fundamental, uma vez que a 7 Semana Academica será planejada, organizada e avaliada como um projeto, dando real oportunidade aos alunos vivenciarem na prática, muitas das teorias e ferramentas trabalhadas em sala de aula, tais como: trabalho em equipe, liderança, controle, finanças, comunicação, planejamento, etc. , tudo isso pautado pela inovação e a sustentabilidade.
O projeto conta com um período definido; recursos delimitados; equipe definida; escopo e plano de ações; metodologias de avaliação e feedback. O projeto é colaborativo, contanto com 6 alunos na comissão organizadora, mais alunos na execução do projeto e colaboração de docentes do CCSO.
As inscrições serão realizadas de forma digital, após ampla divulgação, com mais de 20% das vagas reservadas à comunidade (egressos, gestores públicos e privados, empreendedores, empresários, estudantes de outras instituições, entre outros). Haverá certificados de participação.

Indicadores:
- número de horas;
- número de pessoas atingidas (internas e externas à UFPel);
- número de palestras e atividades.

Metas
- atingir o número de 100 inscritos no evento (pelo menos 20 vagas destinadas à comunidade externa à UFPel);
- ofertar pelo menos 5 palestras de alto nível;
- realizar pelo menos 1 workshop.
- apresentar 4 business cases de empresas da região

Resultados esperados

-Impacto direto em mais de 200 pessoas;
- Divulgação do curso nas mídias e redes sociais
- Aumento da visibilidade do curso;
- Integração entre professores e alunos;
- Envolvimento de gestores e empresários da comunidade externa;
- Permitir aos estudantes uma "gestão na prática" através da organização, por parte deles, do evento (planejamento, organização, controle, à
avaliação, divulgação);
- Oportunizar a possibilidade de qualificação e atualização á comunidade em geral;
- Levar novos conhecimentos e tecnologias à comunidade.