Nome do Projeto
História e Ensino na Wikipédia
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
01/03/2025 - 31/01/2027
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências Humanas
Eixo Temático (Principal - Afim)
Educação / Comunicação
Linha de Extensão
Mídias
Resumo
O presente projeto de extensão foi elaborado na esteira das discussões sobre a chamada História Pública Digital e suas relações com a história ensinada. Seu objetivo central é contribuir para o processo de edição de verbetes relacionados ao ensino de História e à Didática da História na plataforma Wikipédia. Parte-se do pressuposto de que a Wikipédia é uma enciclopédia universal, de acesso aberto, construída de forma livre e colaborativa. Assim, compreende-se que projetos extensionistas podem contribuir para a melhoria de verbetes. No caso específico deste projeto, busca-se retomar as discussões científicas produzidas no âmbito dos cursos de História da UFPEL e desenvolver novas práticas de divulgação científica, de maneira colaborativa entre estudantes e a comunidade externa interessada no tema. Desse modo, o projeto articulará debates fundamentais sobre História Pública Digital, cultura digital, ensino de História e divulgação científica em História. Além disso, visa contribuir para a qualificação de conceitos e verbetes disponíveis na Wikipédia, atendendo aos interesses tanto da comunidade acadêmica quanto da não acadêmica. Por fim, é importante destacar o interesse de que o projeto também sirva de plataforma para a realização de atividades extensionistas oriundas das disciplinas relacionadas ao Ensino de História (Curso de Licenciatura em Historia da UFPEL).
Objetivo Geral
Criar novos verbetes relacionados à História, ao Ensino de História e a Didática da História na plataforma Wikipédia, de maneira colaborativa, com vistas à divulgação científica de conteúdos históricos ainda não relacionados na referida plataforma.
Além disso, como objetivos específicos, é importante destacar:
* Atualizar verbetes já existentes sobre historia e ensino de História, de modo a aprimorá-lo com reflexões científicas sobre a temática;
* Relacionar perfis de pesquisadores e pesquisadoras de referência na área da História, cujas produções ainda não estão disponíveis na Wikipédia;
*Praticar a escrita criativa e de divulgação científica junto à comunidade acadêmica, sobretudo dos cursos de História, bem como elaborar estratégias de divulgação e circulação desses verbetes na internet;
*Criar um grupo de estudos sobre a Wikpédia e a História Pública Digital.
Além disso, como objetivos específicos, é importante destacar:
* Atualizar verbetes já existentes sobre historia e ensino de História, de modo a aprimorá-lo com reflexões científicas sobre a temática;
* Relacionar perfis de pesquisadores e pesquisadoras de referência na área da História, cujas produções ainda não estão disponíveis na Wikipédia;
*Praticar a escrita criativa e de divulgação científica junto à comunidade acadêmica, sobretudo dos cursos de História, bem como elaborar estratégias de divulgação e circulação desses verbetes na internet;
*Criar um grupo de estudos sobre a Wikpédia e a História Pública Digital.
Justificativa
É fato que vivemos numa era em que a cultura digital e as novas tecnologias digitais da informação e comunicação fazem parte do nosso cotidiano. É fato que procuramos sempre informações rápidas e, de preferência de acesso aberto, e de qualidade. Ocorre que constantemente somos bombardeados por diversas informações que nem sempre são corretas ou que podem contribuir para o desenvolvimento do conhecimento. Se olharmos para o lado acadêmico e escolar, muitos docentes e alunos procuram materiais de qualidade na internet, sobre diversos assuntos, em revistas e periódicos online, em resumos ou páginas da internet e canais como o youtube. A Wikipédia é uma plataforma, sem fins lucrativos, que visa a disseminação e construção do saber, de forma coletiva e universal. É dos portais mais acessados na internet, sendo uma das primeiras fontes de pesquisa e informação de muitas pessoas, inclusive acadêmicos. Há verbetes de assuntos variados e de todas as áreas científicas do saber. Muitos carecem de detalhamentos e aprimoramentos. No caso da História, existem vários projetos desenvolvidos por universidades brasileiras, seja em forma de extensão ou de ensino, que visam criar ou aprimorar verbetes sobre temas como Teoria da História, História Antiga, História Medieval, dentre outros. Há ainda a carência de verbetes relacionados ao universo do ensino de História. Neste sentido, o projeto de justifica ao criar condições para que estudantes e professores possam contribuir na escrita criativa de verbetes e auxiliem na disseminação de conhecimento de qualidade e que seja um instrumento de combate à desinformação. Além disso, o projeto será extendido à comunidade em geral, pois será realizado estratégias de divulgação nas redes sociais, oficinas temáticas com os materiais publicados e estratégias de obtenção de feedbacks.
Metodologia
A metodologia consiste nos seguintes passos: reunir os integrantes atuais e ampliar a equipe com estudantes e docentes interessados no tema História e Wikipédia; reunir semanalmente a equipe, durante os primeiros três meses do projeto, para estudar referências teóricos e compreender o funcionamento e a dinâmica da Wikipédia; Reuniões para a identificação de temas dos verbetes, a serem criados ou atualizados na página; Cronograma de escrita e discussão sobre a versão final dos verbetes; lançamento do verbete na Wikipédia e divulgação nas redes sociais; Promoção de oficina temática sobre a escrita e o uso de verbetes da wikipédia.
Indicadores, Metas e Resultados
Ao longo da vigência do projeto, almeja-se criar no mínimo 10 verbetes (novos) e atualizar no mínimo 10 verbetes já existentes sobre o tema geral: História e Ensino; Além disso, espera-se despertar o interesse dos alunos/as da licenciatura e bacharelado em compor a equipe se dedicarem a escrita e divulgação dos verbetes.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| ALBERT CIGOGNINI DALCURTIVO | |||
| FRANCIELE SILVA SOARES | |||
| LEONARDO DA SILVA LOPES | |||
| LISIANE SIAS MANKE | 2 | ||
| SABRINA KLUG THUROW | |||
| THAYNA LUIZA UHDE DALSASSO | |||
| WILIAN JUNIOR BONETE | 5 |