Resumo
professora adjunta da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e professora colaboradora no Doctorado enEducación da Universidad de La República Uruguay. Graduada em Pedagogia pela UFRGS, mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS e doutora pelo mesmo programa, tendo realizado doutorado sanduíche na University of Bristol (Inglaterra) e pós-doutorado pela Universidade Federal de Pelotas. Foi Professora e pesquisadora visitante junior na University of Wisconsin-Madison, com bolsa da Comissão Fulbright Brasil.Coordenadora da Rede Latino-americana de Estudos sobre o Trabalho Docente no Brasil (Rede Estrado Brasil). Tem experiência na área de Políticas Educacionais e Sociologia da Educação, tendo como enfoque principal os temas: Estado, gerencialismo, conservadorismo e a relação entre Estado e políticas educacionais.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2016)
Mestrado em Educação (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)
Graduação em Pedagogia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)
Graduação em Facultad de Formación de Profesorado y Educación (Universidad Autónoma de Madrid, 2006)
Áreas de atuação
Educação
Sociologia - Políticas educacionais
Sociologia - Sociologia da Educação
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Pesquisa | ||||
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Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
TRABALHO DOCENTE, CURRÍCULO E GESTÃO | 01/03/2019 | 28/02/2021 | 2 | |
TRABALHO DOCENTE, CURRÍCULO E GESTÃO | 15/05/2020 | 16/08/2025 | ||
Extensão | ||||
Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
V ENCONTRO DO CEPE - Democracia e Educação Básica | 27/10/2023 | 04/12/2023 | ||
IV ENCONTRO DO CEPE - Currículo, Formação e Trabalho Docente: efeitos da pandemia | 04/10/2022 | 04/12/2022 | ||
III ENCONTRO DO CEPE - EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA | 01/11/2021 | 07/12/2021 | ||
II Encontro do CEPE - Redes Políticas de Governança e Educação | 01/10/2020 | 31/10/2020 |