Resumo
Professora Assistente no Bacharelado Interdisciplinar de Humanidades-UFOB. Licenciada em Letras Espanhol (Universidade Católica Andrés Bello). Mestrado em Estudos Hispânicos e Latino-Americanos (Universidade Sorbonne Nouvelle - Paris 3) e Doutorado em Estudos da Tradução (Universidade Federal de Santa Catarina). Pós-doutoranda (Programa de Pós-graduação em Letras ? PPGL/UFRR). Pesquisadora do Núcleo de Estudos de Processos Criativos, vinculado ao Departamento de Línguas Estrangeiras (NUPROC DLLE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Pesquisadora do grupo de literaturas indígenas, africanas e caribenhas da Universidade Federal de Roraima (Geliac UFRR). Desenvolve pesquisas na área dos Estudos da Tradução a partir de uma perspectiva Transdisciplinar, da Linguística Aplicada, com focos em Ensino-Aprendizagem de Espanhol, Formação de Tradutores e Intérpretes comunitários, atuando principalmente nos seguintes temas: Multiletramento, Tradução Intersemiótica, Línguas Indígenas Venezuelanas, Interculturalidade, Literatura Venezuelana, Estudos Decoloniais, Crítica Genética e Interpretação Comunitária.
Formação acadêmica
Doutorado em Letras (Instituto de Textos e Manuscritos - Paris, 2017)
Doutorado em Estudos da Tradução (Universidade Federal de Santa Catarina, 2018)
Mestrado em Estudos Hispânicos e Latino-Americanos. (Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, 2001)
Graduação em Letras - Espanhol (Universidad Católica Andrés Bello, 1991)
Áreas de atuação
Lingüística - Linguística Aplicada
Lingüística - Estudos da Tradução
Lingüística - Formação de Professores de ELE
Tradução - TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO COMUNITÁRIA
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Extensão | ||||
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Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
Tradução, interpretação, mediação linguística e disseminação de informações à comunidade | 26/07/2021 | 26/07/2025 | ||
Tradução, mediação linguística e disseminação de informações à comunidade | 27/03/2020 | 31/12/2020 |