
Resumo
A Karen é uma pesquisadora interdisciplinar de conservação e atualmente atua como pesquisadora post-doctoral. Ela faz pesquisas sobre as ligações entre governança, equidade social e resultados para biodiversidade em área protegidas no Brasil, e relacionada com a conservaçao das savanas amazônicas. Desde 2020, ela faz parte do Grupo de Avaliadores Especialistas (EAGLs - sigla em inglês) para a implementação da Padrão da Lista Verde da IUCN no Brasil e também da Comissão Mundial de Áreas Protegidas da IUCN. Ela é docente permanente no Programa de Pós-graduação em Biologia Animal da Universidade Federal de Pelotas, e no Programa de Pós-graduação em Biodiversidade Tropical da Universidade Federal do Amapá. Ela possui graduação em zoologia de Newcastle University (2005) e doutorado em zoologia da Universidade de Aberdeen (2010).
Formação acadêmica
Doutorado em Zoologia (University of Aberdeen, 2010)
Graduação em BSc(hons) Zoology (Newcastle University, 2005)
Áreas de atuação
Recursos Florestais e Engenharia Florestal - Conservação da Natureza
Ecologia - Ecologia Aplicada
Ciências Ambientais
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Pesquisa | ||||
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Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
Ecologia e Conservação de Ecossistemas Não Florestais na Região NeotropicalCOORDENADOR DO PROJETO | 30/06/2019 | 31/07/2021 | 8 | |
Equidade social em áreas protegidasCOORDENADOR DO PROJETO | 30/06/2019 | 31/07/2020 | 8 | |
Conservação Justa e Efetiva no BrasilCOORDENADOR DO PROJETO | 16/08/2021 | 15/08/2023 | 16 | |
Ensino | ||||
Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
Você tem dúvida de quê? | 13/05/2019 | 03/09/2019 | 3 | |
XVIII Semana Acadêmica da Biologia - Desafios da Profissão do Biólogo na Terceira Década do Século XXI | 27/05/2019 | 27/05/2019 | 4 | |
CiPaBio 2020 - O papel e a adaptação da ciência durante a pandemia: Conexão, transmissão e divulgação do conhecimento científico remoto através de uma tela | 03/08/2020 | 15/09/2020 | 8 |