Nome da Atividade
ESTÁGIO DE REGÊNCIA LÍNGUA ESPANHOLA
CÓDIGO
20000053
Carga Horária
120 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
8
CARGA HORÁRIA PRÁTICA
8
CRÉDITOS
8
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%

Ementa

Atividades de docência de língua espanhola supervisionada, formal e não-formal, em contextos escolares da rede pública de ensino fundamental ou médio ou em outros contextos em que a atividade docente desenvolva-se de acordo com métodos e procedimentos pedagógicos relevantes à formação do licenciando em Letras.

Objetivos

Objetivo Geral:

•Executar atividades de docência supervisionada, formal e não-formal, em contextos escolares da rede pública de ensino fundamental ou médio ou em outros contextos em que a atividade docente desenvolva-se de acordo com métodos e procedimentos pedagógicos relevantes à formação do licenciando em Letras.

Conteúdo Programático

• Planejamento e execução das atividades de docência;
• Prática pedagógica supervisionada;
• Socialização da experiência docente;
• Reflexão sobre a prática.

Bibliografia

Bibliografia Básica:

  • ALMEIDA FILHO, J. C. P. Dimensões comunicativas no ensino de línguas. São Paulo: Pontes, 1993
  • ARAGONÉS, J. P. Didáctica de la lengua y la literatura para educar en el siglo XXI. Madrid: La Muralla. 2004.
  • BYRAM, B. y FLEMING, M. Perspectivas interculturales en el aprendizaje de idiomas.
  • LITTLEWOOD, William, La enseñanza comunicativa de idiomas. Madrid: Cambridge University Press, 1996.
  • NUNAN, David. El diseño de tareas para la clase comunicativa. Madrid: Cambridge University Press, 1996.
  • PCNs para Língua Estrangeira no Ensino Fundamental (total: 111 páginas) Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/pcn_estrangeira.pdf
  • PCNs para Língua Estrangeira no Ensino Médio (páginas 90 a 134). Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/linguagens02.pdf
  • SANTOS GARGALLO, Isabel, Lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje del E/LE. Cuadernos de didáctica del español/LE, Madrid, Arco/Libros, 1999.
  • William, La enseñanza comunicativa de idiomas. Madrid: Cambridge University Press, 1996.
  • WOODWARD, Tessa. Diseño de secuencias de trabajo para la clases de idiomas. Colección Cambridge. Didáctica de Lenguas. ISBN: 978-84-8323-302-3. Madrid: EDINUMEN

Bibliografia Complementar:

  • ARRATE, G. & SÁNCHEZ VILLAPADIERNA, J. I. de, Internet y la enseñanza del español. Madrid: Arco/Libros, 2002
  • GÓMEZ, APARICIO, RAMÍREZ, GIL. Recursos Didácticos para Alumnos e Profesores (II). Serie Didáctica. Brasília, DF: Embajada de España en Brasília. Consejería de Educación, 2009
  • KULIKOWSKI, Lara, VILLELIA, Maria Luisa González. Colección complementos. Serie Didáctica. Unidades didácticas: español para niños. Brasília, DF: Embajada de España en Brasília. Consejería de Educación, 2007.
  • LEPIQUE, Roseli. Colección complementos. Serie Didáctica. Canciones Infantiles: versión Iberoamericana. Brasília, DF: Embajada de España en Brasília. Consejería de Educación, 2007.
  • PIZARRO, Edna Gisela, SILVA, Marisa do Carmo. Colección complementos. Serie Didáctica. Orientaciones para la enseñanza de ELE: más de 100 actividades para dinamizar la clase de español. Brasília, DF: Embajada de España en Brasília. Consejería de Educación, 2007.
  • VALE, David y FEUNTEUN, Anne. Enseñanza de inglés para niños. Colección Cambridge. Didáctica de Lenguas. ISBN: 978-84-8323-029-9. Madrid: EDINUMEN
  • VILLANUEVA, M. L. & NAVARRO. I. Los estilos de aprendizaje de Lenguas. Castelló de la Plana: Publicaciones de la Universitat Jaume I. D. 1999.

Turmas Ofertadas

Turma Período Vagas Matriculados Curso / Horários Professores
P1 2021 / 2 30 13 Letras - Português e Espanhol (Licenciatura)
ANA LOURDES DA ROSA NIEVES BROCHI FERNANDEZ
Professor responsável pela turma

URUGUAY CORTAZZO GONZALEZ
Professor Regente

ALINE COELHO DA SILVA
Professor Regente

Disciplinas Equivalentes

Disciplina Curso
ESTÁGIO DE DOCÊNCIA / LING. ESPANHOLA Letras - Português e Espanhol (Licenciatura)

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