Resumo
Sou Professora Associada da Universidade Federal de Pelotas, na área de literaturas e culturas de língua espanhola, onde atuo desde 2008 no ensino, na pesquisa e na extensão. Atualmente faço Estágio de Pós-Doutoramento na PUCRS, sob a orientação da Profa. Dra. Maria Eunice Moreira, sobre as literaturas latino-americanas do século XXI escritas por mulheres. Sou doutora em Letras/ Estudos da Literatura (2007) pela UFRGS (Área de Concentração: Literatura Comparada), Mestre em Linguística e Letras (Área de Concentração: Teoria da Literatura) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002) e Graduada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1999).
Formação acadêmica
Doutorado em Letras (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)
Mestrado em Lingüística e Letras (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2002)
Graduação em Letras - Licenciatura em Espanhol (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 1999)
Áreas de atuação
Literaturas Estrangeiras Modernas - Literatuta Hispânica
Línguas Estrangeiras Modernas - Língua Espanhola
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
| Pesquisa | ||||
|---|---|---|---|---|
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Borges e Kabbalah: temática e teoria narrativaCOORDENADOR DO PROJETO | 29/06/2018 | 28/02/2020 | 4 | |
| O espanhol em contato nas fronteiras sul-americanas | 01/06/2017 | 01/06/2019 | 4 | |
| A relação do sujeito com o meio-ambiente no romance total - Cem anos de solidãoCOORDENADOR DO PROJETO | 17/02/2016 | 13/02/2017 | 3 | |
| Ensino | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| “Literatura argentina entre Boedo y Florida” COORDENADOR DO PROJETO | 07/05/2018 | 08/05/2018 | 1 | |
| Borges e a Kabbalah - PreliminaresCOORDENADOR DO PROJETO | 20/02/2018 | 21/02/2018 | 16 | |
| Atividades lúdicas no ensino de língua espanhola como língua estrangeiraCOORDENADOR DO PROJETO | 24/05/2017 | 05/07/2017 | 1 | |
| Extensão | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Cursos de Línguas | 05/01/2021 | 04/01/2025 | 6 | |
| Espanhol para todos: jovens, adultos e terceira idade da comunidade do Anglo e cercanias | 01/05/2019 | 01/03/2021 | 1 | |
| Teste de Competência Leitora em Língua EstrangeiraCOORDENADOR DO PROJETO | 02/05/2019 | 29/02/2020 | 1 | |
| Cursos de LínguasCOORDENADOR DO PROJETO | 30/03/2017 | 29/02/2020 | 2 | |
| Estereótipos de nação, gênero e raça no Ensino de LECOORDENADOR DO PROJETO | 30/04/2019 | 15/12/2019 | 1 | |
| Integra CLC | 23/09/2018 | 01/10/2018 | 2 | |
| Curso de Língua Espanhola COORDENADOR DO PROJETO | 20/05/2017 | 31/12/2017 | 4 | |
| Espanhol para viagem | 18/05/2017 | 15/12/2017 | 0 | |
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
| Ano | Turma | Disciplina | CH * | Curso | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021/1 | M1 | LITERATURAS DE LÍNGUA ESPANHOLA I Horários
| 54+0 | Letras - Português e Espanhol (Licenciatura) Letras - Tradução Espanhol - Português (Bacharelado) | ||||||
| 2021/1 | M1 | LITERATURAS DE LÍNGUA ESPANHOLA II Horários
| 54+0 | Letras - Português e Espanhol (Licenciatura) | ||||||
| 2021/1 | M1 | LITERATURAS DE LÍNGUA ESPANHOLA IV Horários
| 54+0 | Letras - Português e Espanhol (Licenciatura) | ||||||
| 2020/2 | M1 | CULTURA E CIVILIZAÇÃO HISPÂNICA Horários
| 54+18 | Letras - Português e Espanhol (Licenciatura) Letras - Tradução Espanhol - Português (Bacharelado) | ||||||
| 2020/2 | M1 | LITERATURAS DE LÍNGUA ESPANHOLA I Horários
| 54+18 | Letras - Português e Espanhol (Licenciatura) | ||||||
| 2020/2 | M1 | LITERATURAS DE LÍNGUA ESPANHOLA III Horários
| 54+18 | Letras - Português e Espanhol (Licenciatura) |
* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.