Nome do Projeto
Simpósio do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da UFPel
Ênfase
Ensino
Data inicial - Data final
30/09/2026 - 18/12/2028
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Multidisciplinar
Resumo
Este projeto tem objetivo de viabilizar o processo de planejamento, organização e registro dos Simpósios do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM) da UFPel, bem como ao evento articulado que envolve a Mostra de Produtos Educacionais. Os eventos envolvem a organização por parte de professores e estudantes de pós-graduação, envolvendo atividades que buscam qualificar a formação no âmbito do Programa, com palestras, apresentações de seminários por parte de estudantes e egressos, bem como a apresentação, socialização e validação de produtos educacionais junto a comunidade.

Objetivo Geral

Viabilizar o processo de registro dos Simpósios e Mostra de Produtos Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Pelotas - PPGECM/UFPel.

Justificativa

O simpósio é um evento organizado pelo PPGECM/UFPel, tendo a 5ª edição em 2019 (conforme registros disponíveis em https://wp.ufpel.edu.br/simposioppgecm/). Neste ano ele vai ser retomado, em um evento comemorativo que celebra os 15 anos do Programa.
O evento, historicamente, tem objetivo de destacar a trajetória do programa e dos egressos, bem como buscando trazer temáticas que acenam para contribuições para a educação básica, a partir de pesquisas desenvolvidas por seus egressos (as dissertações e produtos) e docentes, e as perspectivas futuras para a área, a partir de convidados. A estrutura do seminário é concebida para promover a troca de experiências, o debate qualificado e o fortalecimento da rede de colaboração entre a Universidade e a Escola.
A Mostra de Produtos Educacionais terá sua primeira edição neste ano. Ele tem o objetivo de divulgar produtos educacionais finalizados e/ou em elaboração, para ajudar a socializar junto a comunidade universitária (professores de escolas e profissionais da educação), bem como a validação dos mesmos, a partir de discussões, socializações e avaliação que ocorre durante o evento, que é articulado ao Simpósio.
Nesse sentido, o presente projeto tem como viés de socializar e de oportunizar reflexões destinadas à formação de professores em temáticas da atualidade. Promover um espaço democrático para os debates e diálogos com profissionais especializados na formação de professores e na área de ensino de Ciências e Matemática. Propiciar um espaço para difundir trabalhos dos educadores da rede pública, privada, graduandos, pós-graduandos inclusive do Programa de Pós-Graduação no Ensino de Ciências e Matemática.

Metodologia

Realizar o planejamento, a organização de atividades de cada um dos Simpósios e Mostra de Produtos Educacionais. O evento é organizado pelos discentes e professores do PPGECM.
Entre as atividades, pode-se incluir o envio de resumos e/ou trabalhos expandidos, além da organização de atividades variadas, como: mesa de abertura; palestras; mesas redondas; sessões coordenadas de trabalhos com egressos e estudantes de pós-graduação; mostra de produtos educacionais; e confraternização.

Indicadores, Metas e Resultados

Celebrar e reconhecer as contribuições do PPGECM para o aprimoramento do ensino de Ciências e Matemática na e com a educação básica;
Apresentar e discutir as pesquisas e os produtos educacionais desenvolvidos no âmbito de programas de Pós-Graduação e/ou graduação, especialmente do PPGECM, evidenciando sua relevância e impacto prático nas escolas e comunidade universitária em geral;
Promover um espaço de diálogo e networking entre egressos, docentes, discentes e a comunidade escolar, incentivando a colaboração e o intercâmbio de saberes;
Refletir sobre os desafios atuais e as tendências futuras do ensino de Ciências e Matemática, à luz das linhas de pesquisa do PPGECM e das demandas da sociedade;
Valorizar a atuação dos egressos do programa, destacando suas trajetórias profissionais, publicações e o impacto de suas práticas e produtos educacionais na educação.

Como mestrado profissional, esperamos que o evento seja um espaço para que os docentes da rede pública municipal e estadual, da Educação Básica, se envolvam com a formação continuada, a partir do diálogo com outros profissionais que concluíram o mestrado profissional e com professores de instituições federais especializados nas áreas da Educação e do Ensino. Também se espera que o espaço contribua para compartilhar as pesquisas, incluindo os produtos educacionais, de modo a divulgar a produção científica nas diferentes áreas de conhecimento (em Ensino de Ciências, Matemática, Biologia, Química, Física, Pedagogia e afins) à sociedade envolvida com o ensino e a pesquisa.

Equipe do Projeto

NomeCH SemanalData inicialData final
ALESSANDRO CURY SOARES1
ANDRE LUIS ANDREJEW FERREIRA
ANIARA MACHADO RIBEIRO
ANIARA MACHADO RIBEIRO2
CAMILA XAVIER VIEIRA
CAMILE TEIXEIRA CORVELLO
CARLA DENIZE OTT FELCHER
DENISE NASCIMENTO SILVEIRA
ELIANE SOUZA RODRIGUES SOARES
FABIO ANDRE SANGIOGO
GABRIELA PEREIRA DE PEREIRA
GILSENIRA DE ALCINO RANGEL
GLÁUCIA CELINA TAROUCO PICCOLI
ISIS MARQUES POTES
JÚLIA FARIAS FERREIRA
LEONARDO CORRÊA SABBADO
LUANA RIBEIRO BUENO
LUCIA HELENA FIALHO PEREIRA DA SILVEIRA
LUI NORNBERG
MAIRA FERREIRA
MAIRA FERREIRA
MICHELE VÖLZ BERTIM
NOEMI DE VASCONCELLOS PERES
PAULA GERALDO PEREIRA
RENÊ DE ABREU DE BARROS
RITA DE CÁSSIA DE SOUZA SOARES RAMOS
RITA DE CÁSSIA ROCHA DOS SANTOS
ROBLEDO LIMA GIL
SILVANA MORALES BORGES
SIRLEI FERREIRA MEDEIROS
SONIA HELENA PETERS
TAIANE CARRILHO ROSA
TATIANE DUARTE CAVALHEIRO
TIAGO SOUZA BRANDAO
TIAGO SOUZA BRANDAO
VANIA ESCALANT PEREIRA
VÂNIA FERREIRA SAMPAIO

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