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A Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão surgiu da concomitância dos eventos Congressos de Iniciação Científica (CIC), de Ensino de Graduação (CEG), de Extensão e Cultura (CEC) e, ainda, o Encontro da Pós-Graduação (ENPOS) realizados pelas pró-reitorias acadêmicas da UFPel. Naquele ano, o CIC completava 25 anos de edição. Os demais, CEG e CEC, como congressos, eram recentes. Ao juntarem-se, estabeleceram um calendário único e comissão organizadora que vislumbrou, além da concomitância, um conceito unificador, em direção à indissociabilidade. Desde então, a inclusão desses eventos como atividade acadêmica prevista no Calendário da UFPel, consolidou a organização conjunta das três dimensões acadêmicas e um momento no qual os universitários, estudantes e servidores, divulgam e compartilham a produção de conhecimentos. Neste ano, a Semana Integrada avança, inovando com a proposição de mais um Congresso (de Inovação e Tecnologia), oficinas e mesas nas quais, de fato, a integração estará proposta por temas transversais às dimensões formativas. Além disso, a apresentação de trabalhos dos estudantes, nas diversas áreas do conhecimento, abdicará da avaliação e premiação, para privilegiar o debate e a troca de conhecimentos, valorizando que as sessões reúnam diversas áreas do conhecimento, práticas em diferentes campos e cursos, oportunizando a aproximação de grupos que atuam sobre temáticas similares. Inova-se, deste modo, ao valorizar a apresentação, debate e reflexão sobre o destaque, que caracterizou os anos anteriores. Outrossim, o tema da Semana Integrada busca refletir sobre o momento atual e debater as circunstâncias que ameaçam a Universidade pública, gratuita, autônoma, democrática e voltada para a sociedade e para o desejo de transformação social.

O evento acontece durante uma semana prevista no calendário acadêmico da UFPel.
Organizado por comissões responsáveis pelo planejamento da Semana e organização dos congressos.
Apresentação oral de trabalhos de estudantes de graduação e de pós-graduação em sessões específicas dentro dos congressos e no Encontro de Pós-Graduação.
Apresentações culturais.
Produção dos Anais das Apresentações.
Produção do livro da Semana Integrada.
Atividades Científicas.

Metas específicas de cada Congresso e Encontro:
Número de trabalhos inscritos
Número de trabalhos apresentados
Número de debatedores
Número de estudantes monitores voluntários

Metas das apresentações culturais
Número de servidores envolvidos
Número de alunos envolvidos
Número de ações desenvolvidas

Metas das apresentações científicas
Número de oficinas desenvolvidas
Número de participantes
Número de mesas desenvolvidas
Número de participantes e ouvintes